2. OBJETIVOS DO CURSO
E208212 é um curso de graduação sobre sistemas digitais síncronos. O curso se propõe a  fornecer aos estudantes uma compreensão dos conceitos fundamentais de memórias semicondutoras, dispositivos lógicos programáveis, máquinas de estados finitos, controladores,  processadores e suas aplicações na análise e projeto de circuitos e sistemas e as tecnologias envolvidas.
 

3. PRÉ-REQUISITOS
Os estudantes devem conhecer os principais circuitos e estruturas da eletrônica digital, os circuitos digitais síncronos e assíncronos e princípios de lógica programável. A disciplina 0660e-Eletrônica Digital é o pré-requisito. Conhecimentos e experiência em montagem e testes de circuitos eletrônicos, e programação em PCs são desejáveis.
 

4. RECURSOS
O livro texto adotado será:

Tocci, R. J., Widmer, N. S., Digital Systems: Principles and Applications, 7th edition.
Prentice-Hall  Inc., Upper Saddle River, NJ, 1998.

 A bibliografia suplementar será:

Taub, H., Circuitos Digitais e Microprocessadores, McGraw-Hill do Brasil,São Paulo, SP, 1984.

Osborne, A., Introdução aos Microcomputadores, McGraw-Hill do Brasil,São Paulo, 1983.

Micron Quantum Device, Inc., Flash Memory Data Book, Idaho, 1997.

Micron Quantum Device, Inc., DRAM Data Book, Idaho, 1996.

Texas Instruments Incorporated, The TTL Data Book, Vol. 1, Dallas, 1984.
 

Artigos técnicos(ver item 10 abaixo) serão utilizados para suplementar determinados tópicos. Alguns estão disponíveis na WWW.

Cópias das transparências apresentadas nas aulas expositivas serão colocadas na página da disciplina na Internet.

É  desejável que o aluno tenha algum nível de acesso(28 kbps ou maior) à Internet, basicamente  a WEB e e-mail, e domine as técnicas e ferramentas dessas aplicações.

A  Página da disciplina na Internet está nas URLs abaixo e será usada para tutoriais sobre assuntos da disciplina.
http://www.fortunecity.com/skyscraper/nuclear/141/index.html
http://www.interway.com.br/digital/

A disciplina contará com uma lista de discussão para avisos, comunicados, discussão de assuntos da cadeira, matérias de interesse da turma e tópicos técnicos relacionados com  Sistemas Digitais. Todos os alunos devem subscrever a lista de discussão da cadeira.

A URL da lista de discussão na WEB é a seguinte:
http://www.egroups.com/group/digital-sistemas/

Para ser assinante da lista, envie um e-mail para o seguinte endereço:
[email protected]
 

5. AVALIAÇÃO
Provas: 50% (duas provas parciais)
Listas de Exercícios: 20%(quatro listas de exercícios) 
Projetos: 30% (dois projetos)

Prova Final: 100%
 

6. ATIVIDADES DO CURSO
Listas de exercícios serão de problemas e questões da bibliografia adotada, para resolver em sala ou em casa, com consulta e trabalho em grupo. A entrega deve ser individual  nas datas estabelecidas.

Provas serão individuais, realizadas nas datas programadas, sem consulta. A primeira prova  será sobre a primeira parte dos assuntos(50%) e a segunda abrangerá os 50%  dos assuntos restantes. O exame final contemplará todos os assuntos vistos durante o curso.

Projetos devem ser em equipes com até quatro participantes e serão uma montagem de circuito para implementar a solução prática de problemas especificados. 

Todos os trabalhos, listas de exercícios e tarefas devem ser apresentados como arquivos digitalizados através de e-mails. Não serão aceitos trabalhos datilografados, em mídia magnética e manuscritos.
 

7. REGRAS  DE  CONVIVÊNCIA
Espera-se a adesão dos alunos a todas as atividades do curso. Serão enfatizadas as atividades em sala e em equipes, e a utilização da Internet para pesquisa e tutoriais sobre a matéria.
As atividades e trabalhos individuais devem ser originais e únicos.
 

8. CASOS ESPECIAIS
Alunos com situações especiais ou particulares devem procurar  o Departamento ou a Escolaridade.
 

9. AULAS ESPECIAIS
Alguns tópicos e assuntos serão abordadas em  filmes e  palestras a serem programadas.
 

10.  ARTIGOS TÉCNICOS(SUJEITOS  A  ALTERAÇÃO)
Jones, M. E., Holton, W. C., Stratton, R., Semiconductor: The Key to Computational Plenty, Proceedings of IEEE, Vol. 70,  No 12, December 1982.

Su, Stephen Y. H., "Logic Design and its Recent Development, Part 3: Design of  Sequential Networks", Computer Design, November 1973, pp. 85-92

Digital Systems - Principles and Applications 7th ed
Ronald J. Tocci, Neal S.Widmer
Prentice Hall; ISBN: 0137005105

Esta é a sétima edição do livro texto do curso. A tradução disponível nas livrarias é correspondente à quinta edição em inglês, portanto sem as atualizações e melhorias introduzidas nas duas edições americanas anteriores.
Tocci usa diagramas de blocos para abordar as operações lógicas básicas, assim o aluno terá uma sólida compreensão dos princípios lógicos antes de estudar as características eletrônicas dos CIs lógicos. Para cada novo dispositivo ou circuito, o autor descreve os princípios de operação, através de exemplos, e então mostra suas aplicações práticas.Nesta sétima edição aumentou a quantidade e qualidade dos exemplos, questões de revisão para cada seção, e problemas no fim de capítulos, alguns com respostas. A lógica CMOS é enfatizada devido a sua evolução como a principal tecnologia de CIs em aplicações com integração em pequena e média escalas. Recomendamos a aquisição desta edição em inglês.
 
 
 

Circuitos Digitais e Microprocessadores
Herbert Taub 
McGraw-Hill do Brasil; CDD-621.38153 

Esta edição é de 1984 porém guarda sua atualização em alguns assuntos e  ainda mantém as qualidades de um bom livro de eletrônica digital para um curso introdutório. O livro cobre todos os assuntos de eletrônica digital, indo de variáveis lógicas até microprocessadores. Atenção especial é dedicada ao emprego de circuitos integrados e à simbologia de recorrência e lógica mista empregadas na representação desses CIs. A fámilia lógica TTL é utilizada como padrão no estudo de estruturas com integração em pequena e média escalas. A parte de memórias e microprocessadores está desatualizada, porém cobre todos os aspectos básicos desses dispositivos. 
Embora seja econômico em exemplos e problemas  resolvidos, existe problemas e questões para cada capítulo que aprofundam os assuntos cobertos no texto. Não são fornecidas as  respostas para essas questões e problemas.