SEMINARIO  ORIENTACIONES METODOLOGICAS  PARA LA ELABORACIÓN DE LA TESIS DOCTORAL

    Etimológicamente la palabra tesis, viene del latín thesis que a su vez, tambíen esta referida al griego thesis, acción de poner; proposición, conclusión que se enuncia y sustenta con razonamientos. Una tesis doctoral contiene una investigación original; es una disertación escrita, que presenta a la Universidad el aspirante al título de doctor en una Facultad determinada. Para cumplir con este propósito, la tesis doctoral deberá estructurarse, elaborarse y presentarse, atendiendo a una serie de requisitos formales que aseguren su legitimidad.

    El presente Seminario Orientaciones Metodológicas para la Elaboración de la Tesis Doctoral, intenta abordar una serie de consideraciones de carácter metodológico, que necesariamente se deben introducir, atendiendo a las características de la investigación planteada en la Tesis Doctoral.

    Destaca en esta dirección, que según sean las necesidades relacionadas con las propuestas de estudios, inherentes a las tesis doctorales de los cursantes del Seminario; éste último, se orientará y ajustará, tomando en consideración las estrategias de investigación derivadas de las mismas. Pero al mismo tiempo, desde el punto de vista metodológico, se desarrollarán los aspectos comunes y diferenciados, que se deberán tomar en cuenta, independientemente de la naturaleza del estudio propuesto en la tesis doctoral. De esta manera, el Seminario se convierte en una actividad de indudable importancia para los cursantes del Doctorado en Ciencias Sociales, procedentes de distintas disciplinas y con diversos niveles de conocimientos en la dimensión de investigación; por cuanto el mismo, propenderá a orientar líneas de acción según sean los tipos de estudios propuestos en la tesis doctoral; y al mismo tiempo, unificar una serie de conocimientos y criterios de carácter metodológico, imprescindibles de considerar en un trabajo de tal naturaleza.

• Proporcionar al participante un conjunto de orientaciones de carácter metodológico, para que esté en capacidad de elegir las estrategias, los métodos y las técnicas más adecuadas, en función del estudio planteado en su Tesis Doctoral.

• Identificar algunos de los tipos de estudios vinculados a las Ciencias Sociales y sus características; atendiendo a los requerimientos metodológicos de la propuesta investigativa de la Tesis Doctoral.
• Analizar cada una de las partes constitutivas de las estrategias de investigación, atendiendo a su especificidad, según sea el proceso planteado en la Tesis Doctoral.

• Situar de forma global, los principios, normas y técnicas vinculadas al área de la Investigación documental, como fundamentos básicos para la elaboración de la Tesis Doctoral.

I. LA TESIS DOCTORAL.

La Tesis Doctoral su significado y alcance.

II. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN LA MARCO DE LOS ESTUDIOS DE CARÁCTER CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

Noción y Elementos del Proceso de Investigación. Etapas. Fundamentales en la Investigación.

III. EL TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN PLANTEADA EN LA TESIS DOCTORAL.

Algunas consideraciones relativas a la formulación del título de la investigación. Delimitación del título con relación a la investigación planteada en la Tesis Doctoral.

IV. LA INTRODUCCIÓN.

Principales aspectos constitutivos de la introducción del estudio, según sea el tipo de investigación planteada en la Tesis Doctoral. Importancia y significación de la introducción.

V. DELIMITACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

Delimitación de los objetivos en el marco de la investigación. Los objetivos generales y específicos. Importancia de los objetivos. Características . La importancia y justificación de la investigación. Verbos preferentemente empleados para la formulación de los objetivos.

VI. TIPOS DE ESTUDIOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN.

Algunas consideraciones previas relativas a los tipos de estudios en el marco de la investigación cuantitativa o cualitativa. Tipos de Diseños de Investigación.

VII. LA TEORÍA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN.

La crisis de fundamentación o crisis paradigmática de las ciencias sociales, en el marco de la investigación. El pensamiento crítico como óptica intelectual para problematizar el conocimiento social/humano.

VIII. PRESENTACIÓN DE LOS DATOS ESTADÍSTICOS.

Organización y presentación de las técnicas gráficas. Recomendaciones para la presentación de las técnicas gráficas: los cuadros, las ilustraciones, las figuras. Partes principales de un cuadro. Fundamentos para la construcción de gráficos.

IX LA INTERPRETACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.

La Interpretación y presentación de los resultados de la investigación desde el punto de vista metodológico. La elaboración de las conclusiones de la investigación.

X. LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA TESIS DOCTORAL

La estructura y organización de la Tesis Doctoral en función del tipo de estudio de que se trate.

XI. LOS PROTOCOLOS INSTRUMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

• Las Citas. Cuándo y cómo se cita. Tipos de Citas. Citas, paráfrasis y plagio.
• Las Notas. Para qué sirven las Notas. Las Notas de Referencia Bibliográfica y de Ampliación de Texto. Modalidad tradicional en la presentación de las Notas. Sistema notas a pie de página. Tipos de Notas según las características de la bibliografía utilizada. Las Abreviaturas en las Notas.

• La bibliografía. Diversos tipos de ordenación y presentación de la bibliografía, según sea la modalidad seleccionada en la presentación de las Notas. Otras fuentes de información no tradicionales. Formas de presentación.
• Los Índices, Tipos de Índices. Cómo elaborar y presentar los índices en la Tesis Doctoral.
• Los Apéndices y los Anexos.

La redacción del texto en la Tesis Doctoral. Cuestiones gramaticales. Uso del lenguaje. El lenguaje científico. La estructura sintáctica de las oraciones. Concordancia. Los signos de puntuación. El abuso de las siglas.

XIII. EL RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL.

Criterios para la elaboración del resumen de la Tesis Doctoral. Aspectos constitutivos del resumen.

1. Libros y Folletos.

ALCAIDE INCHAUSTI, Ángel: Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales, España, Ediciones Pirámide, Segunda Edición, Colección Quantum, 1979.

AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION: Publication Manual of the American Psychological Association, United States of America, American Psychological Association, Fourth Edition, 1994.

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-------------------------------: La Formación del Espíritu Científico, (Contribución a un Psicoanálisis del Conocimiento Objetivo), Argentina, Siglo Veintiuno Editores, Tercera Edición, 1974.

BALESTRINI ACUÑA, Mirían: Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación. (Para los Estudios Formulativos o Exploratorios, Descriptivos, Diagnósticos, Evaluativos, Formulación de Hipótesis Causales, Experimentales y los Proyectos Factibles), Caracas, BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, 1997.

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---------------------------------------: Estudios Documentales, Teóricos, Análisis de Discurso y las Historias de Vida, Una Propuesta Metodológica para la Elaboración de sus Proyectos, Caracas, BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, 1998.

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BALESTRINI ACUÑA, Mirían y Armando Lares: La Construcción del Conocimiento y la Cuantificación en las Ciencias Sociales, (Paradigmas Estructuralista y Estructural Funcionalista), Caracas, BL Consultores Asociados, 1992.

BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO; ESCUELA INTERAMERICANA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y FUNDACIÓN GETULIO VARGAS: Proyectos de Desarrollo, ( Planificación, Implementación y Control), Volumen 1, México, Editorial Limusa, 1982.

BORDELEAU, Ivan; Luc Brunet; Robert R. Haccoun; André-Jean Rigny y André Savoie: Modelos de Investigación para el Desarrollo de Recursos Humanos, México, Editorial Trillas, 1987.

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2. Revistas.

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CENTRO DE INVESTIGACIONES POPULARES: Heterotopia, Tejiendo el Pensamiento Desde el Otro Lugar, Año ll, Número 2, Centro de Investigaciones Populares, Enero Abril, 1996.

CENTRO DE INVESTIGACIONES POPULARES: Heterotopia, Tejiendo el Pensamiento Desde el Otro Lugar, Año ll, Número 3, Centro de Investigaciones Populares, Mayo Agosto, 1996.

CENTRO DE INVESTIGACIONES POPULARES: Heterotopia, Tejiendo el Pensamiento Desde el Otro Lugar, Año ll, Número 4, Centro de Investigaciones Populares, Septiembre Diciembre, 1996.

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VOLDMAN, Daniéle: "Historia y Fuentes Orales en Francia: Estado de la Cuestión", págs. 171 - 175. Historia Antropología y Fuentes Orales, Poder y Conflicto, Número 15, España, Universidad de Barcelona Publicaciones, Diputación de la Provincia de Granada, Centro de Investigaciones Etnológicas, Auntament de Barcelona, 1996.