TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN

Dr. Armando Lares  E-mail: [email protected]  Sociólogo. Universidad Central de Venezuela. Master of Arts (Sociología), Boston College, Doctor en Ciencias Sociales, Universidad Central de Venezuela. Profesor de Metodología de la Investigación Universidad Central de Venezuela y Universidad Simón Rodríguez (Venezuela), 30 años.

• Suministrar los criterios que definen a la teoría y los paradigmas y su significación en el marco de la teoría de la organización.

1.1.1 Noción de teoría. Definiciones. Componentes.

1.1.2 Noción de paradigma. Siginificación.

1.1.3. Teoría de la organización. Aspectos: a)Semanticos, b)Epistemológicos, c)Metodológicos.

1.2. Bibliografía:

CHIAVENATO, Idalberto. Administración de Recursos Humanos, Bogotá, McGraw Hill, 1988. pp.7-11.

DE GREENE , Kenyon B. La Organización Adaptable, (Anticipación y Manejo de la Crisis), México, Editorial Trillas, 1989. pp.19-23.

DEL CAMPO, Salustiano; Juan F. Marsal; José A. Garmendia,(Comité Editorial), Diccionario de Ciencias Sociales , Madrid, Instituto de Estudios Políticos, 1976.pp.1032-1034.

ETZIONI, Amitai. Organizaciones Modernas, México, Editorial Hispano Americana, 1972. pp.1-7.

KLIKSBERG, Bernardo. El Pensamiento Organizativo: Del Taylorismo a la Teoría de la Organización, (Estrategias Modernas en Administración: Relaciones Humanas y Teoría de la Organización), Buenos Aires, Paidos, 1975. pp.133-149.

KLIKSBERG, Bernardo. El Pensamiento Organizativo: Del Taylorismo a la Teoría de la Organización, (La Administración Científica en Discusión), Buenos Aires, Paidos, 1975. pp.23-31.

KUHN, Thomas. La Estructura de las Revoluciones Científicas, México, Fondo de Cultura Económica, 1984. pp.80-91.

SEXTON, William P. Teorías de la Organización, México, Editorial Trillas, 1987. pp.25-27.

• Presentar los aspectos más significativos de los diversos enfoques conceptuales y escuelas relacionadas con la teoría de la organización.

2.1.1. El enfoque conceptual clásico. Taylor , Fayol , otros.

2.1.2. De las relaciones humanas a los estructuralistas.

2.1.3. El proceso burocrático. Max Weber, Peter Blau y otros.

2.2. Bibliografía:
 
 

ETZIONI, Amitai. Organizaciones Modernas, México, Editorial Hispano Americana, 1972. pp.36-56.

KLIKSBERG, Bernardo. El Pensamiento Organizativo: Del Taylorismo a la Teoría de la Organización, (La Administración Científica en Discusión), Buenos Aires, Paidos, 1975. pp.153-172. pp.173-186.

SEXTON, William P. Teorías de la Organización, México, Editorial Trillas, 1987. pp.16-21.

TAYLOR, Frederick W. Principios de la Administración Científica, México, Herrero Hermanos ,Sucs.,1974. pp.19-35. pp.36-45.

FAYOL, Henry. Administración Industrial y General, México, Herrero Hermanos ,Sucs.,1974. pp.157-167.

MURDICK, Robert G. y Joel E. Ross. Sistemas de Información basados en Computadoras para la Administración Moderna, México, Editorial Diana,1974. pp.52-59.

GOLDHABER, Gerald M. Comunicación Organizacional, México, Editorial Diana, 1991.pp.38-47.

SVERDLIK, Mario; J. Clifton Williams; Andrew J. DuBrin y Henry L. Sisk. Administración y Organización, Florida, USA, Harper Collins Publishers,1991. pp.29-37

LARES, Armando.(Inédito) Calidad de Vida en el Trabajo, (Un Modelo Integral), Tomo I, Caracas, 1994. pp.4-25.
 
 

• Discutir la importancia de la ética en la dinámica organizacional y su incidencia en las relaciones interpersonales.

3.1.1. Etica. Definiciones.

3.1.2. Análisis de las cuestiones éticas en el ámbito laboral.

3.1.3. La ética y los cambios de conducta organizacional.

3.2. Bibliografía:

• Suministrar los componentes ccoyunturales y estructurales más significativos que incidiran en las organizaciones del tercer milenio.

4.1.1. La globalización y el cambio organizacional.

4.1.2. La organización del tercer milenio.

4.1.3. Las nuevas estructuras de las organizaciones.

4.1.4. La organización competitiva.

4.2. Bibliografía:

• Dar a conocer los procedimientos y herramientas metodológicas más importantes para llevar a cabo el análisis organizacional.

5.1.1. Enfoques para el diseño y análisisorganizacional.

5.1.2. Procedimientos y herramientas metodologicas.

5.2. Bibliografía:

6. Estrategia de aprendizaje:

• Clases magistrales.
• Discusión en grupos.
• Presentaciones individuales.
• Analisis de casos.
• Ejercicios.