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LA NEGOCIACIÓN:
aprender a ganar-ganar
(16 horas) |
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OBJETIVOS: |
Conocer
y asumir el rol del negociador
Discriminar
las situaciones de poder e influencia dentro de una negociación
Desarrollar
un proceso de negociación
Conocer
lenguajes verbales y no verbales, entorno y su influencia
Planificar
la mejora continuada en las relaciones de negociación
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CONTENIDOS: |
Primera Jornada |
I. La Negociación en el entorno cotidiano:
pequeños y grandes clientes |
Análisis
de los factores específicos de las negociaciones de los participantes
Espectativas
de los asistentes y definición de objetivos personales
Ejercicio
nº 1. Autoevaluación como negociadores
Construyendo
el propio modelo de buen negociado
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II. El Factor Humano en la Negociación |
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III. Información que todo negociador debe conseguir |
Descripción
de los diferentes estilos e identificación del propio
Manejo
de tensiones en la negociación y desarrollo de las técnicas de versatilidad
La
Programación Neuro-lingüística como herramienta de comunicación
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Segunda
Jornada |
I. El proceso de la negociación |
Planificación
de la Negociación: fijación de objetivos y guión práctico de negociación
Ejercicio
nº2: reconocer situaciones de poder e intereses detrás de una posición
Ejercicio
nº3·: los lenguajes de la versatilidad, la persuasión y la reconducción hacia los
propios objetivos
Propuesta:
Método creativo de generación de alternativas válidas
Paquete
de la oferta/s: Análisis de los valores de intercambio
Intercambio:
Crear criterios objetivos para centrar la negociación
El
cierre en la Negociación: Las técnicas de cierre basadas en la confianza
El
acuerdo: Las reglas para diferenciar el cierre del acuerdo
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II. Desarrollo práctico de una negociación y su
planificación: |
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III. Puesta en práctica de todo el proceso de Negociación: |
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IV. Conductas y argumentarios para posiciones rígidas
de negociación: |
Descripción
y simulaciones.
Tácticas
y estrategias más utilizadas.
Los
juegos sucios en la negociación
Rol
playing: planificación y desarrollo de casos reales del ámbito de los asistentes.
Conclusiones
finales.
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HERRAMIENTAS: |
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