1.3.14
SEMIÓTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Message 617
De: Victor Quelca vicquel@m...
Enviado: Sábado, 19 de Agosto de 2000 07:43 p.m.

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  1

Hola:

Saludos desde Santa Cruz de la Sierra - Bolvia

Colegas, estoy en busqueda de material sobre "Lectura de discursos de
diarios de cronica roja", o sobre tecnicas de Lectura de discursos de
prensa,etc o material parecido; me gustaría saber que es lo que se ha
producido hasta ahora, me interesa direcciones, contactos, editoriales, si
son libros, tesis, articulos, etc.

Gracias por su ayuda.

Victor Quelca

Message 621
From: estela zalba  <[email protected]>
Date: Mon Aug 21, 2000 10:18am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  2

Hola, Víctor Quelca:
En tu mail solicitas material sobre el análisis del discurso periodístico; te comento que   hay bastante bibliografía sobre el tema, ya que ha sido uno de los discursos preferidos para el abordaje.   Te señalo algunos: "Construir el acontecimiento" de Eliseo Verón (Gedisa); "Semiosis de lo ideológico y del poder. La mediatización" de Eliseo Verón ( (Oficina de publicacioes del CBC, UBA); "Semiótica de los medios masivos" de Oscar Steimberg (Edit. Atuel); "La noticia como discurso" de Teun van Dijk (Paidós); "Racismo y análisis crítico de los medios" de Teun van Dijk (Paidós); "La construcción de la noticia" de Miguel Rodrigo Alsina (Paidós). Espero que te sirva. Saludos. 

Estela Zalba

Message 623
From: Chervonagura  <[email protected]>
Date: Mon Aug 21, 2000 7:49pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  3

Hola Victor!
                No se si te pueda ayudar en algo, pero en mi libro "El lenguaje de la prensa. Tucuman 1900-1950" Edicial- Buenos Aires- 1997 (Coleccion Interfaces, dirigida por Juan Magarinos de Morentin), hago un analisis de los discursos de las diferentes secciones de los diarios que se publicaban en Tucuman (Argentina) por esa epoca. 
                Si te puedo ayudar en algo mas, no dudes en escribirme

Un saludo muy cordial

Elisa Cohen de Chervonagura

Message 624
From: Oscar Steimberg  <[email protected]>
Date: Mon Aug 21, 2000 7:58pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  4

Estimados Estela Zalba y Víctor Quelca:

Gracias, Estela, por la referencia a "Semiótica de los medios masivos". Agrego sobre el tema del sensacionalismo periodístico un artículo presentado en un congreso aún reciente y no publicado, que envío a sus direcciones electrónicas particulares. Un muy cordial saludo.

Oscar

Message 654
From: Gastón Cingolani  <[email protected]>
Date: Tue Sep 5, 2000 7:15am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  5

Estimado Oscar:
Leo en el mail enviado a la lista que has trabajado el tema del sensacionalismo periodístico. En este momento me encuentro haciendo una investigación "en reconocimiento" sobre esta oposición (periodismos "serio/sensacionalista"), aunque sobre canales de noticias (Todo Noticias y Crónica TV), por lo que me interesa particularmente el tema. Además conozco (utilizo y comparto) tu enfoque semiótico, por lo que querría saber qué posibilidades tengo de acceder al material que le ofrecés a Estela Zalba y Victor Quelca. Desde ya muchas gracias, y te envío mis saludos, Gastón Cingolani

Message 655
From: Oscar Steimberg  <[email protected]>
Date: Tue Sep 5, 2000 7:13pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  6

Buenas, Gastón. El trabajo es "Naturaleza y cultura en el ocaso (triunfal) del periodismo amarillo" y fue leído en el VI Congreso Internacional de Semiótica (Guadalajara, México) en 1997. Entiendo que las actas no se publicaron. Mando copia a tu email particular, para no recargar la circulación en este útil foro. Sería bueno conocer los resultados de tu trabajo sobre los noticieros. Un saludo.

Oscar

Message 657
From: Gastón Cingolani  <[email protected]>
Date: Wed Sep 6, 2000 6:09pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  7

Hola Oscar: te agradezco el trabajo enviado, lo he recibido sin problemas. Y te agradezco aún más tu interés por mi trabajo. Estaría presentando el primer informe de avance en febrero, aunque ya estoy presentando algunos trabajos en formato de paper en algunos congresos y me comprometo a poner a tu disposición y quien le interese en la lista. Un saludo grande Gastón Cingolani

Message 822
From: Hugo Balmaceda  <[email protected]>
Date: Fri Nov 17, 2000 11:20pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  8
Subject: quiero consejo

He tenido noticias de una editorial Claves, con títulos tales como LA UTOPIA DE LA COMUNICACION de Philipho Breton e INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACION de Daniel Bougnoux. Quien los haya leído y pueda darme una opinión o comentario, recibirá mi agradecimiento. Hugo.

Message 829
From:   <[email protected]>
Date: Sat Nov 18, 2000 7:37am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  9
Subject: Re: quiero consejo

18/11
Estimado Hugo, el libro de Daniel Bougnoux, profesor de la Universidad de
Grenoble, editado por Larousse en la coleccion Textes Essentiels en 1993 es
un magnifico compendio de autores con los textos mas conocidos sobre la
comunicacion,que van de Barthes hasta Veron pasando por Freud, o Wiener.
Cuenta con una bibliografia actualizada sobre semiotica y pragmatica,
psycoanalisis y comunicacion de masas ( la Escuela de Palo Alto),
Cybernetica, Cultura,medios y opinion publica. Si no esta editado en espanol,
vale la pena hacerlo traducir. En fin, tengalo en su biblioteca ( y espero
que Larousse me pague el chivo...).Atentamente, Lucrecia Escudero

Message 902
From: Gastón Cingolani  <[email protected]>
Date: Tue Dec 19, 2000 9:29am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  9
Sensacionalismo y gusto


Estimados Semioticians:
escribo para solicitarles referencias bibliográficas (y/o material) acerca de la conocida oposición "periodismo serio / sensacionalismo" (o tambien llamados "prensa blanca / prensa amarilla") y sobre el problema del juicio de gusto. Estoy investigando condiciones de reconocimiento de dos canales de noticias de Argentina desde el juicio de gusto y la oposición mencionada. Muchas gracias a todos Gastón Cingolani UNLP

Message 904 
From: Carlos Alberto Roldán  <[email protected]>
Date: Thu Dec 21, 2000 11:07am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  10
Sensacionalismo y gusto

Existe en francés un texto cuyo autor se me escapa de la memoria y que es excelente y fácil de encontrar por la singularidad del nombre: La prensa panfletaria. No existe versión en castellano pero se lee muy fácilmente. (En la biblioteca del Profesorado Joaquín V González de Buenos Aires había un ejemplar). Analiza las características de la panfletariedad, extensibles claramente a todos los subrayados ideológicos de los textos. Si algún miembro de Semioticians recuerda el nombre del autor, lo agradeceré yo también. Fue editado en los setenta-ochenta.

Carlos

Message 905
From: Carlos Perez Rasetti  <[email protected]>
Date: Fri Dec 22, 2000 1:04am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  11
Sensacionalismo y gusto

Podrá ser Marc Angenot?

Message 908
From: Monica Scarano  <[email protected]>
Date: Fri Dec 22, 2000 11:53am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  12
Sensacionalismo y gusto
Angenot

Seguramente es:
Marc Angenot. La parole pamphlétaire. Typologie des discours modernes.
Paris; Payot, 1982.
 También hay un ejemplar en el Instituto de Lingüística de la UBA (25 de
mayo 217)

Mónica Scarano

Message 910
From: Gastón Cingolani  <[email protected]>
Date: Fri Dec 22, 2000 9:23pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  13
RE: Re: Angenot


A Mónica, y ambos Carlos, gracias por el dato bibliográfico, desconocido totalmente para mí. Voy a intentar contactar algun ejemplar. Un saludo y los mejores deseos de éxitos para el 2001 para todos los co-listeros de semioticians 

Gastón Cingolani

Message 926
From: Paula Sempé  <[email protected]>
Date: Thu Jan 4, 2001 4:16pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  14
Ayuda

Estimados Semioticians:
                                    Les escribo para pedirles ayuda con mi carrera. Mi nombre es Paula Sempé, soy estudiante de Comunicacción Social en la UBA (promedio la carrera), y desde que empecé, me interesa la semiótica. Me gustaría poder orientar mi carrera hacia ese campo, pero no sé como hacerlo.
Por eso, tengo algunas preguntas para hacerles:
¿Cómo hago para convertirme en "Semiotician"?
Por empezar, mi carrera tiene cinco orientaciones: Periodismo, Publicidad y opinión pública, políticas y planificación de la comunicación, Comunicación y procesos educativos y Comunicación y promoción comunitaria. El problema es que no se cuál de ellas me puede ser más útil para luego desarrollarme en el campo de la semiótica. Supongo que la que más se acerca es la de Publicidad y opinión pública, ya que lo que más me interesa es el márketing político y todo lo que tiene que ver con la investigación de mercado.
Ahora, ¿qué tengo que hacer para trabajar en esto?
Cursos, posgrados acá o en el exterior. ¿Qué tipos de trabajos tengo que buscar para empezar?, ¿Qué libros tengo que leer?,¿Con qué gente me tengo que contactar?
Desde ya les agradezco la atención que le puedan brindar a mis inquietudes. Mientras tanto les pido que sigan escribiendo al foro ya que para mí es un lujo tener acceso ala teoría que construyen en cada mail que escriben.
Gracias por todo!
Un beso grande!
Paula

Message 930
From:   <[email protected]>
Date: Sat Jan 6, 2001 4:34pm

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  15
Re: Ayuda

Estimada Paula, me parece que la orientacion sobre planificacion de
comunicacion a la que hace referencia es muy interesante, por supuesto que
usted puede aplicar la semiotica alos estudios de publicidad y marketing
politico, tal vez le convenga, una vez recibida, hacer el master de
comunicacion que dirige el profesor Veron en la universidad de San Andres (
tel. Daniel Santoro, asistente Veron 4825 8764)y los diversos master que
incluyen semiotica en la universidad de Palermo. Para mayor informacion puede
dirigirse al profesor Oscar Steimberg ( tel.48261676) o al profesor Oscar
Traversa, presidente de la asociacion argentina de semiotica
(tel.48215079).Con cordialidad, Lucrecia Escudero

Message 932
From: Antonio Caro  <[email protected]>
Date: Mon Jan 8, 2001 8:51am

Subject: Semiótica y Medios de Comunicación  16
Re: Ayuda

Estimada Paula:

Son muchas las preguntas que planteas y, por tanto, difíciles de contestar. Mi experiencia personal es que la publicidad y el marketing son excelentes campos que investigar desde criterios semióticos, y en este aspecto somos ya unos cuantos a ambos lados del Atlántico (Juan Magariños, Roberto Marafioti, Andrea Samprini, Jean-Marie Floch, Luis Sánchez Corral, entre los más conocidos) los que nos dedicamos a los mismos. En cuanto al marketing político, está en mi opinión muy ligado a los anteriores, partiendo del proceso de publicitación que está experimentando en la actualidad tanto la comunicación política como la entidad misma de la política. Sobre este último tema me permito recomendarte dos libros para abrir boca: "Marketing político y comunicación", de Philippe J. Maarek (Paidós Comunicación, 1997) y "El nuevo espacio público", de Jean-Marc Ferry y otros (Gedisa, 1992), así como un texto que he publicado recientemente en una revista española ("Políticas de imagen, imagen de la política", Publifilia, ed. Colegio Universitario de Segovia, n° 3).. Esperando haberte sido de utilidad, recibe un cordial saludo, Antonio Caro

Subject: Semiótica y Comunicación  17
VYGOTSKI y las mediaciones semióticas

Estimados/as semioticians:

Luego de un largo y ajetreo de actividades estoy intentando re-
incorporarme a la lectura de las noticias.

Por favor alguien de la lista ha trabajado a Vygotski y la "mediación 
semiotica", por favor me gustaria tener alguna bibliografia al 
respecto, que material me recomienda? 

En comunicacion actualmente se habla de la "Teoria de las 
Mediaciones" y veo que no es tan nuevo en el enfoque culturalista, 
alguien puede remontarme a sus origenes, está en la psicologia, 
pedagogia o en los postulados de la estetica?

Tambien les comento que en julio comenzara un Doctorado en 
Epistemologia en la ciudad de Santa Cruz si alguien le interesa por 
favor me indica para que pueda enviarle las referecias.

Con afecto semiotico:

Victor Quelca

Subject: Semiótica y Comunicación  17
VYGOTSKI y las mediaciones semióticas. BIBLIOGRAFÍA

Estimado Víctor y demás semioticians:

He trabajado con las teorías vigotskianas en mis investigaciones sobre las
interrelaciones entre comunicación y educación.. Te indico alguna
bibliografía que he consultado:
VIGOTSKY, L.S., Pensamiento y Lenguaje. Teoría del desarrollo cultural de
las funciones psíquicas., Buenos Aires, Fausto, 1992.
LURIA, A.R. Conciencia y Lenguaje, Madrid, Pablo del Río Ed., 1979.
WERTSCH, J., Vigotsky y la formación social de la mente, México, Paidós,
1988.
WERTSCH, J., Voces de la mente. Un enfoque sociocultural para el estudio de
la Acción Mediada.  Madrid, Visor, 1991.
Wertsch es un excelente comentador de la obra de Vigotski.
También podés consultar:
GALLINO, L., "El problema MMMM (Modelos Mentales Mediados por los Media)",
en AAVV, Videoculturas de fin de siglo, Madrid, Cátedra, , 1990.
Los trabajos de Bruner también amplían de manera muy interesante estas
temáticas .  Te recomiendo: BRUNER, J., Actos de significado. Más allá de la
revolución cognitiva, Madrid, Alianza, 1998.
Un enriquecedor enfoque sobre semiótica y cognición también lo podés
encontrar en el libro de UMBERTO ECO, Kant y el ornitorrinco, editado por
Lumen en 1999.

Espero que te sirva.
Un cordial saludo.
Estela Zalba.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  18
Pedido de ayuda II

A todos los semióticos:
Repito nuevamente mi pedido de detalles de bibliografía específica acerca del
tema de los medios de comunicación, fundamentalmente televisión, que requiero
con cierta urgencia.

Muchas gracias.
Bernardo Martorella

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  18
MARTORELLA: Pedido de ayuda II

Estimado Bernardo & alter semioticians:

Respecto de tu pedido de ayuda sobre bibliografía sobre análisis semiótico
de medios de comunicación y especialmente sobre  discurso televisivo, puedo
decirte que hay muchísimo escrito. Los medios han sido uno de los objetos
privilegiados de estudio de los semióticos. Podés consultar desde el clásico
"Apocalípticos e integrados" de Eco (Lumen ) ; "La construcción del
acontecimiento" de Verón (Gedisa); "Semiótica de los medios masivos"de
Steimberg ( Atuel); "El discurso televisivo. Espectáculo de la
posmodernidad" de González Requena (Cátedra); "Videoculturas del fin de
siglo" (antología de autores varios publicado por Cátedra); "La era
neobarroca" de Calabrese (Cátedra). Buscá las catálogos de dos colecciones
de Paidós: Paidós Comunicación  e Instrumentos Paidós, en las que
encontrarás títulos variados sobre la temática de tu interés. Todo depende
de qué aspectos te interesan enfocar.

Espero que te sirva.

Cordialmente.
Estela Zalba.

From:  Eduardo Serrano Orejuela 
Date:  Wed Jun 20, 2001  1:25 am

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  19
Televisión

Bernardo:
Eliseo Verón acaba de publicar un librito con cinco ensayos sobre
televisión: El cuerpo de las imágenes. Bogotá: Norma, 2001,
perteneciente a la Enciclopedia Latinoamericana de Sociocultura y
Comunicación.
Por su parte, Lorenzo Vilches ha publicado varios libros en Paidós,
cuyas referencias precisas no te doy porque no los tengo a mano.

Cordialmente,

Eduardo

Message 1225
From:  Eduardo Serrano Orejuela
Date:  Thu Jun 21, 2001  4:05 am

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  20
Sobre televisión

Lorenzo Vilches: La lectura de la imagen. Prensa, cine, televisión.
Barcelona: Paidós, 1986.
Jesús González Requena: El discurso televisivo: espectáculo de la
posmodernidad. Madrid: Cátedra, 1988.
Roberto Grandi: Texto y contexto en los medios de comunicación. Análisis
de la información, publicidad, entretenimiento y su consumo. Barcelona:
Bosch Casa Editorial, 1995.

Cordialmente,

Eduardo

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  21
Sobre televisión

José Saborit: La imagen publicitaria en televisión. Madrid: Cátedra,
1988.
Lorenzo Vilches: La televisión. Los efectos del bien y del mal.
Barcelona: Paidós, 1993.

Cordialmente,

Eduardo

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  22
El magnetismo de los reality-shows

 
Estimados SEMIOTICIANS:

Llevado por el magnetismo de los reality-shows, he pasado varias horas de mi
vida, como millones de argentinos, frente al televisor y otros medios de
comunicación.

Deseo compartir con ustedes, las siguientes reflexiones.

Los reality-shows son el fenómeno comunicacional más destacado del año 2001, en
la Argentina y, si todo camina como en los países centrales, se puede
conjeturar que tendrán una vigencia de varios años.

Obran en mi archivo los siguientes reality-shows: Solos en la casa, La isla de
la fantasía, El bar, Expedición Robinson y Gran Hermano.

Me detendré en ciertos aspectos del reality-show brindado en Telefé por
tratarse del programa de mayor audiencia.

El Gran Hermano ofrece interesantes muestras de la influencia del contexto en
la construcción del texto.

Tal como lo indica la gramática textual, todo texto admite un contexto que
precisa su interpretación. La singularidad de Gran Hermano es la fuerza del
contexto para la concreción del relato y de los actantes.

Antes de la aparición de Gran Hermano en la Argentina (el texto), irrumpieron
los reality-shows en Europa y América del Norte. La experiencia europea y
americana fueron los primeros contextos de Gran Hermano. El periodismo gráfico,
radial y televisivo habló de esa experiencia y fuimos muchos quienes hurgamos
en los rincones más alejados de nuestra biblioteca para hojear nuevamente la
olvidada novela de George Orwell, 1984 (Salvat Editores SA - 1971).

Personalmente, sólo recordaba la imagen de un alcohólico terminal en un
ambiente estalinista.

Así, los primeros contextos fueron:

a)                 los comentarios periodísticos;

b)                 la novela de Orwell.

Los comentarios periodísticos hablaban de nuevos héroes mediáticos y de
personajes "malos" que eran aclamados por el público cuando eran expulsados de
la casa. Esto ya introducía un interesante debate sobre quién era el perdedor.

Cuando se puso en marcha Gran Hermano, emergieron otros contextos:

c)                 revistas especializadas en reality-shows;

d)                 revistas especializadas en Gran Hermano;

e)                 comentarios y análisis de revistas no especializadas;

f)                   comentarios y análisis de diarios de circulación nacional
y regional;

g)                 comentarios y análisis radiales;

h)                 comentarios y análisis televisivos;

i)                   comentarios y análisis televisivos de programas
especializados en el Gran Hermano;

j)                   el discurso de los familiares de los actantes;

k)                 la voz de la audiencia;

estos discursos contextuales eran heterogéneos, con múltiples rupturas,
pluralidad de voces y elusivos.

Posteriormente, irrumpe otro contexto:

l)                   los egresados de la casa, a medida que eran "nominados".

De tal manera, un texto pobre se enriquece con un contexto rico que arma
historia y formatea actantes: el endemoniado, el bueno, el malo, la pecadora.

El texto en sí mismo era frecuentemente inaudible porque los actantes no son
profesionales de los medios y por lo tanto no tienen adiestrada su voz para
transmitir mensajes con eficacia. Las imágenes eran, frecuentemente, caóticas
porque no seguían un hilo narrativo.

El contexto, especialmente aquellos dirigidos por profesionales de los medios,
"explicaba" qué dijo el actante L, qué quiso hacer el actante M, cuál era el
estado de ánimo del actante R.

El contexto no sólo es dinámico sino atrapante: arma las historia y formatea
personajes a partir de la interpretación de la audiencia, lo que implica
aceitados mecanismos para auscultar la opinión de los televidentes.

Otra característica del contexto de Gran Hermano es su gradualismo. Los
contextos van apareciendo tímidamente como textos apendiculares pero, terminan
no sólo construyendo el relato sino cerrándolo en la votación final. Así, lo
que emerge como un peritexto termina siendo la clausura del relato.

Radio Continental (emisora perteneciente al mismo grupo económico que Telefé),
por ejemplo, "ingresaba" a la casa de Gran Hermano a la mañana y a la tarde. El
"ingreso" consistía en comentar qué se veía en la pantalla televisiva en ese
momento. Frecuentemente, la pantalla mostraba a los actantes echados en la cama
o deambulando perezosamente por la casa y el discurso de los periodistas
radiales recuperaba una historia de intrigas, pasiones y celos.

Sin embargo, la historia no era unívoca porque el relato era modificado por
otros periodistas que estaban en el piso. A lo que, simultáneamente, se sumaba
el discurso de los oyentes que enriquecía los discursos anteriores. Mientras
tanto, en la pantalla, los actantes seguían en la cama o arrastrándose sin
entusiasmo alguno en la cocina de la casa.

Enfáticamente, es necesario aclarar que los comunicadores no incurrían (o al
menos no me consta) en ninguna debilidad moral. Había marcas en el texto que
permitían inferir las búsquedas y carencias, lo dado y lo negado, la
colaboración y la oposición. Marcas que también eran percibidas por la
audiencia que participaba en la construcción del relato.

El fenómeno comunicacional Gran Hermano observa un cierto paralelismo con el
discurso político, en cuanto al rol del contexto. Si se toma como texto el
discurso del líder partidario, el contexto de ese discurso es: los documentos
partidarios, los discursos institucionales (básicamente, cuerpos colegiados),
el discurso de los analistas políticos, el discurso de la prensa y publicidad
del partido, el discurso de los humoristas políticos, el discurso de la gente
recuperada a través de los medios de comunicación u otros medios y otros
discursos como los discursos de políticos subordinados al líder, por ejemplo.
Ahora bien, los discursos contextuales interactúan entre sí de diferentes
maneras, enriqueciendo el discurso del líder que en esta hipótesis centralicé
como texto.

También viene a cuento, la afirmación de David Viñas cuando indicó que era
imposible leer Don Segundo Sombra abstrayéndose de la crítica literaria en
torno a esa novela. La crítica literaria, en esta afirmación, funciona como
contexto que enriquece y sesga el texto.

De proseguir la gramática de este fenómeno televisivo, un nuevo contexto
irrumpirá en Gran Hermano II para enriquecer su textura: los actantes de Gran
Hermano I.

A manera de provisoria conclusión de estas líneas, se puede afirmar que un
texto (cerrado, en tanto que acotado en el número de actantes, y estático en lo
espacial) se enriquece por un contexto abierto y dinámico. Ante lo cual cabe
preguntarse, si la mayor audiencia, entre los reality-shows, la obtendrá quien
invierta más y mejor ingeniería comunicacional en la construcción del contexto.

Un abrazo.
 

ROQUE DOMINGO GRACIANO

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  22
Semiótica Radiofónica.

 Hola, estimados colegas!!!!!
Necesito saber sobre bibliografía acerca de Semiótica
del Discurso Radiofónico, si alguien conoce algo le
agradecería muchísimo su información.

Muchas Gracias, y saludos a todos.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  23
Semiótica Radiofónica.

Hola, hola!
                   En Tucumán hay una persona que está trabajando muy bien
en un tema similar y creo que te puede ayudar porque es conocida su
generosidad. Se llama Marta Rondoletto: [email protected]

Suerte!
                   Elisa Cohen de Chervonagura

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  24
La Semiótica y el concepto de Información

 Estimados Morentin y colisteros:
 
 Estoy realizando mi tesis sobre aspectos teoricos de la informacion y su
ciclo de vida, y me surge la duda al leer algunas paginas si se ha emitido
desde la investigacion semiotica algun criterio o definicion sobre la
informacion en su aspecto conceptual o en relacion con algun otro
concepto. Hasta el momento habia arribado a la conclusion de que la
informacion podia ser conceptualizada a partir del propio fenomeno de
significacion, de modo que esta(me refiero a la informacion) podria
equivaler al significado de un signo dentro de un contexto determinado y
como parte de un sistema mayor de signos, que completan su sentido.

Pudieran uds. aclararme la duda?.Agradezco de antemano su atencion.

                                  Cristina Ledon
                                  Fac. Comunicacion
                                  Univ. de La Habana.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  25
Consulta

Hola Cristina:
Seguro que en "Teoría General de la Información" de Gonzalo Abril y en "La
semiótica social de la comunicación de masas" de K. Brhun Jensen encuentras
muchas respuestas a esa duda.

Pedro Hellin Ortuño

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  26
Consulta


Estimada gente de la lista:

Soy nuevo en la lista y quería hacerles una consulta. Mi nombre es Ricardo
Mosso, estoy terminando la carrera de Ciencias de la Comunicación en la
Universidad de Buenos Aires, Argentina, y estoy haciendo un trabajo de
tesina sobre la influencia de los cambios tecnológicos en las agencias
noticiosas en el discurso del periodismo.
La pregunta es si saban de algún material (ensayo o tesis de grado
publicada) que se aproxime por cualquier vertiente a este tema, sobre todo
si se relaciona con el lenguaje de las noticias en Internet o la TV por
cable.

Desde ya, les agradezco su tiempo.

Ricardo

Mensaje 1912
De:  "villa miriam eugenia" 
Fecha:  Jue Abr 25, 2002  12:23 am

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  27
BIBLIOGRAFÍA SOBRE ENSAYO PERIODÍSTICO


Estimados colegas: Me gustaría saber si me pueden informar acerca de
bibliografía sobre el género ensayo, en especial el ensayo periodístico.
Desde ya, muchas gracias. Miriam Villa

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  28
BIBLIOGRAFÍA SOBRE ENSAYO PERIODÍSTICO

Miriam: tengo a mano Modos del ensayo de Alberto Giordano. Beatriz Viterbo
Rosario, Argentina, 1991; aunque no es sobre periodismo, te puede servir.
Aymara de Llano.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  29
 Semiótica icónica en Internet

Estimados amigos un saludo desde Pereira, Colombia

Actualmente estoy finalizando una licenciatura en Español y Comunicación
Audiovisual y planteo mi proyecto de grado desde la semiótica, especialmente
desde la temática " Semiótica icónica en la Internet" pues el planteamiento
realmente esta pensado desde lo visual y su interacción en los usuarios de la
Internet.

Ahora me gustaría que me dieran opiniones sobre el planteamiento y su validez
para el medio, como también el acercamiento a bibliografías acordes con el tema.

Esperando su colaboración

Juan Carlos de Quintero.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  30
  Semiótica icónica en Internet


Estimados Semioticians / Estimado Juan C de Quintero

Aparentemente nuestras motivaciones en el estudio de la semiótica icónica, a
partir de algunos recursos de la telemática, son comunes.
Particularmente requiero orientación, acerca de este tema, en el especto
bibliográfico.

Les comento que estoy elaborando mi tesis de grado en comunicación social en la
Universidad de Jujuy y el tema que me propongo abordar está relacionado,
precisamente, con la semiótica icónica en el plano de la internet.

Muchas gracias,

Julio Toconás

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  31
  Semiótica icónica en Internet

Estimado Julio: te acerco un libro: Dominique Wolton (2000) Internet ¿ y
después? , Una teoría critica de los nuevos medios de comunicación, Gedisa,
Barcelona. Matilde Murga

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  32
  Semiótica icónica en Internet

Juan C. de Quintero:

Sobre el tema de lo icónico en la red hay artículos muy interesantes en las
secciones de "Visual" y "Semiótica y tecnología" de Gimate - Welsh, Adrian,
compilador Ensayos semióticos. Porrúa, México, 2000
(Ente ellos Semiosis visual vs. Semiosis verbal de Juan A. Magariños, Visual
signs in the age of digital computation de Goran Sonesson).

Y para orientarse en el tema ver: Gubern, Román., Del bisonte a la realidad
virtual. Anagrama, Barcelona, 1996 y su ya clásico: Gubern, Román., La
Mirada Opulenta. Exploración de la iconosfera contemporánea. G. G., Mass
Media, Barcelona, 1987, donde puedes ubicar las codificaciones que sugiere
el autor para el análisis iconológico, retórico, estético, etc.

Jesús Elizondo.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  33
Semiótica icónica en Internet

Estimados Juan y Julio:

Para el abordaje de la semiótica icónica en la internet, no está de más
hacerlo desde una perspectiva retórica, especialmente a través de la
metáfora y la metonimia, de lo cual hay bastante bibliografía.

Saludos,

Norman Ahumada

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  34
Semiótica icónica

Juan C. de Quintero, Jesús Elizondo, etc.:

En su respuesta a una pregunta de Juan C. de Quintero, Jesús Elizondo
menciona un artículo mío, publicado en las actas del congreso de
Guadalajara. Quisiera añadir que en mi sitio web
http://www.arthist.lu.se/kultsem/semiotics/kult_sem_sp.html (que
Magariños ha tenido la amabilidad de incluir entre los conexiones de
esa lista) existe varios otros textos pertinentes, también en
español, en particular
http://www.arthist.lu.se/kultsem/sonesson/sociedad1.html

Muchos saludos

Göran Sonesson


Göran Sonesson, Professor i semiotik/Full professor of
semiotics/Professeur titulaire de sémiotique
http://www.arthist.lu.se/kultsem/sonesson/CV_gs.html

Avd. för semiotik/Department of semiotics/Département de
sémiotique/Instituto de semiótica
Lunds Universitet/Lund University/Université de Lund/Universidad de Lund,
Box 117,
S-221 00 Lund
Sweden/Suède/Suecia
http://www.arthist.lu.se/kultsem/semiotics/kult_sem_eng.html
Also in Swedish, French, and Spanish

Tel. (+46)-(0)46/2229531 or (+46)-(0)40/293923
FAX (+46)-(0)46/2224204 or (+46)-(0)46/2223392
E-mail:  [email protected]
Hämtställe: 21

Host of the most complete and well-organised semiotic linking index on the web:
http://www.arthist.lu.se/kultsem/semiotics/semiolinks1.html
Swedish version: http://www.arthist.lu.se/kultsem/semiotics/semiolankar1.html
French and Spanish versions are forthcoming.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  35
BIOGRAFÍAS TELEVISADAS


hola semioticians!

podria alguno recomendarme algun material sobre
metadiscursos sobre biografias televisadas?

soy verdaderamente poco experta con los buscadores de
la web y tambien recien integrante del mundo de la
semiotica y de los semioticians.

espero alguno pueda colaborar. muchas gracias a todos.


(espero algun dia poder publicar, compartir algo con
cierto nivel)

los saluda, carolina.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  36
SEMIÓTICA DEL ACONTECIMIENTO. EL CASO DEL 11 DE SETIEMBRE

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  37
BIBLIOGRAFÍA: DIARIOS Y ESPACIO URBANO

Estimados compañeros de lista
Acabo de incorporarme a la misma y a la vez que presentarme y saludarlos quiero
pedirles ayuda.

Soy Claudia Segretin, graduada en Letras de la Universidad Nac. de Mar del
Plata, Argentina, y desde hace algunos años trabajo en el área Semiótica a
propósito del diseño gráfico, la literatura infantil y más recientemente la
comunicación social.

Estoy preparando las consignas para guiar dos investigaciones con alumnos de
diferentes carreras: una referida al diario (soporte papel y on-line) y la
otra, referida a un espacio urbano. Estas investigaciones pretenden que los
alumnos construyan una mirada semiótica sobre ambos objetos de análisis.

Estoy buscando referencias bibliográficas específicas, artículos publicados en
Internet (para dar a los alumnos) y análisis de casos concretos (para ayudarme
a elaborar las consignas de la forma más completa posible).

Les cuento (para que no se repita la información), que ya he seleccionado
textos de Maite Alvarado, Roland Barthes (Semántica del objeto y Semiología y
urbanismo), Van Dijk; Mario Margulis (La cultura de la noche); Marc Auge (Los
no lugares); Eco y Beatriz Sarlo.

¿Pueden Uds. ayudarme? Les agradeceré mucho todas las sugerencias.

Cordialmente

Claudia Segretin

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  38
BIBLIOGRAFÍA: DIARIOS Y ESPACIO URBANO


Como dato ilustrativo puede servirte consultar la sección "el diario en la
escuela" publicada por diario El Tribuno de Salta (posiblemente en la agenda
educativa del años 2000-2001).

La dirección web es :
http://www.eltribuno.com.ar/

Tienes que entrar a la sección "ediciones anteriores" o al buscador que
tiene el mismo diario y poner las palabras claves. Creo que así podrás
encontrar esta referencia que no tengo muy precisa, pero que estoy segura
fue una sección fija, donde trabajaron docentes, periodistas, etc. Allí no
solo aparecían las actividades sino las evaluaciones que de ellas hacían los
profesionales, con artículos sobre el trabajo con el diario en la escuela.
Si me das tiempo te busco las fechas...

Yo también he realizado una guía con distintas actividades con los diarios
de papel, sobre todo ahora que el libro de lectura se ha convertido en un
objeto de lujo (se trata de un programa de televisión que se emite por Cable
Express de Salta).

Si te interesa podemos intercambiar material pues a mí también me parece muy
bueno lo que estás investigando.

Un gran abrazo

Alicia

Dra. Alicia Poderti
(CONICET - UNSa)

Presidente
Fundación Capacit-Ar del NOA (UVT).

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  39
BIBLIOGRAFÍA: CORTOMETRAJE, PUBLICIDAD Y SEMIÓTICA

para Juan Carlos:
Consulta el libro de Jean-Marie Floch, Semiótica, marketing y comunicación.
Bajo los signos las estrategias, Paidós. Es básico, claro y te dará ideas
interesantes para el guión. Susana

Mensaje 2337
De:  "marcelo lopez ferreiro" 
Fecha:  Sáb Ago 3, 2002  12:27 am

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  40
BIBLIOGRAFÍA: CORTOMETRAJE, PUBLICIDAD Y SEMIÓTICA

Para Juan Carlos
Además del libro de Floch, te recomiendo El Giro Semiótico, de Paolo Fabbri,
Editorial Gedisa, Barcelona 1999. Por mi parte, dado que mi especialidad es
la semiótica de la publicidad, puedo enviarte algunos papers que podrían
serte de utilidad. Creo que debo enviártelos a tu mail directamente. Avísame
si los necesitas dándome tu casilla.

Marcelo Lopez

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  41
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Estimados colaboradores no tan anónimos:

Soy argentina, docente, vivo en la provincia de Corrientes y estoy investigando
-dentro del marco de un trabajo de maestría- los desencuentros comunicativos
entre niños muy humildes que asisten a escuelas rurales y la forma de
comunicación institucional de sus escuelas. Por favor, ¿me aconsejarían
bibliografía sobre el silencio como actitud? Reciban la primera entrega de un
GRACIAS ASÍ DE GRANDE.
CRISTINA

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  42
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Como complemento: Marc Knapp, La comunicación no verbal. Ed. Paidos.

También las teorías pragmáticas de los actos de habla podrían servirte
(actos de habla directos e indirectos, ostensivos y no ostensivos, cortesía
verbal, entornos cognitivos mutuos, etc). Suerte! Claudia

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  43
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

CRISTINA
existe un libro publicado por la Editora da UNICAMP llamado AS FORMAS DO
SILÊNCIO, autora ENI ORLANDI, que trata el funcionamiento discursivo del
silencio y desarrolla un dispositivo teórico y analítico para abordar esa
cuestión tanto en sus efectos represivos cuanto en sus efectos de
resistencia.
Más informaciones las podés encontrar en el site de la editorial:
http://www.unicamp.br/editora

Es muy posible que haya algún ejemplar del libro en la biblioteca del
Instituto de Lingüística (UBA).

Buen trabajo.
Mónica Zoppi

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  44
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Estimada Cristina:

Cuánta razón hay en tus palabras! Sería estupedo comenzar a trabajar en ese
silencio semiótico, ¿no?

Es un tema más que preocupante en nuestra sociedad, porque cada día es más
fuerte ese silencio. Te felicito por tu inquietud!!! Todo lo que investigues
me encantará recibir y difundir.

CARIÑOS,
desde Buenos Aires a Corrientes!
Silvina

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  45
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

es un tema interesante, (lo expreso por la experiencia)
si el silencio viene sumado a otros signos de la comunicación no verbal, tal
vez se puedan decodificar, pero esos signos de la comunicación no verbal en
general están regidos por el grupo cultural del que surgen, y de pronto,
silencios de ojos aparentemente inexpresivos, que nos miran... pueden decir
muchas cosas diferentes, en nuestro medio, puede ser simplemente atención,
pero ante otros grupos culturales puede ser simplemente, no entiendo, o no
me interesa, o un allá tu con esas cosas.
Como el "si padrecito" como respuesta...
Es el contexto y el conocimiento del ámbito cultural de donde provienen esos
signos, los que pueden ayudar a la decodificación.
También puede ser un corte adrede de la comunicación.
Aún con una mirada inexpresiva. Casi me atrevo a agregar, que a lo antedicho
habría que sumar el desarrollo de la secuencia temporal completa, es decir,
ante que enunciación, etc.
Saludos a todos de la otra cristina

Lic.Prof. Cristina Manganiello
Facultad de Bellas Artes- Universidad Nacional de La Plata/ Prosec.GAC,
Grupo Argentino del Color/ artista Plastica
Ad; 6nª1378-Dto1-(1900) La Plata -Argentina
F:54-221-482-3925- www.artexpresion.com

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  46
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Cristina: Interesantísimo me parece el tema. Además no sólo de silencios se
trata, creo. También hay muchas “no miradas”.
Soy docente en Argentina en colegios carenciados y marginales, y la mayor parte
de estos chicos, que no son tan chicos porque ya están en el colegio secundario
(o Polimodal), noto que ni siquiera me es posible entablar un diálogo en el que
ellos me miren a los ojos cuando les estoy hablando. No me miran cuando les
hablo ni cuando me hablan. Hay algo que les da a entender que no pueden
mirarme!!. Lamentablemente hasta ahora los profesores notamos que pasa eso y lo
comentamos entre nosotros sorprendidos, pero no hacemos mucho por modificar las
cosas.

Estoy muy interesada en conocer todo el material que recopiles al respecto, más
allá de los clásicos, que no son textos semióticos exclusivamente y que seguro
deberás conocer (Freire, Hoggart, Thompson, etc). Me parecería muy importante
abordar esta temática, pero fundamentalmente para descubrir cómo sería posible
en educación tratar de ir revirtiendo las cosas. Quedo a tu disposición para
todo tipo de emprendimiento sobre el tema en el que necesites colaboración.

Saludos.

Vanesa.-

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  47
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Amigos de Semioticians:
Se me ocurre que las cosas se complican
(metodológicamente hablando) cuando a unos ojos que no se atreven a sacar
nada: preguntas, inquietudes, expectativas, bronca o miedo, la respuesta
institucional que es sólo permeable a los discursos (verbales o no
verbales), es ignorancia disfrazada de indiferencia, confusión o -en el
mejor de los casos- piedad, y redunda en más silencio. Y más se complican
aún cuando estos silencios
que expresan una inmensa incomunicación no son una realidad ajena o lejana,
sino la generalización del problema de la exclusión de la educación
reforzada por la desconfianza hacia las palabras de una cultura popular que
aprende a manifestarse por afuera de la lengua porque siente que es un
sistema de reglas que probablemente nunca alcanzará a dominar, y mientras
tanto, será siempre dominada por otro. La alfabetización -ya ni pensemos en
grados superlativos de aprendizaje como el mecanismo de la argumentación- es
para una parte de la cultura un juego de reglas que ya no quiere aprender, y
busca cambiar de juego, involucrarnos en otro en el quizá tenga otras
posibilidades, y entonces la violencia se convierte en el juego de lenguaje
en el que quiere involucrar a todos, porque en ese tablero de la
sobrevivencia es donde sabe jugar. Pero volviendo al punto, me parece que se
hace difícil el abordaje metodológico, y me gustaría conocer cómo lo
plantearían.
Un saludo cordial

María Antonieta Teodosio
U.N.L.P.- Argentina

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  48
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Estimada Cristina:
Si bien no cuento con referencias específicas, te envío algunas referencias
que te pueden ayudar para complementar tu marco:

Edwards y Mercer: El conocimiento compartido. El desarrollo de la compresión
en el aula, Barcelona, Paidos, 1988

Mercer, Aproximación al estudio del discurso educacional. Las perspectivas
socioculturales y el estudios del discurso en el aula, en Coll y Edwards
(comp) Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula. Aproximaciones al
estudio del discurso educacional, Madrid, Aprendizaje, 1996.

Werstch, Del Río y Alvarez (comp) La mente sociocultural. Aproximaciones
teóricas y aplicadas. Madrid. 1997

También están los artículos de Ana María Borzone sobre interacción verbal en
el aula. Ella, junto con Celia Rosemberg tienen un trabajo sobre los niños
collas que puede interesarte, y numerosos artículos publicados.

También están los trabajos de Antonia Candela sobre calidad y modalidades de
interacción en el aula. Se que hay artículos publicados en Internet Creo que
el link es www.ucm.es/info/eurotheo/nomades

Desde el cognitivismo están las teorías de Vigotsky y Brunner sobre el
aprendizaje en los niños.

Espero que estos datos te sirvan para tu trabajo o, al menos, colaboren en
tu reflexión.

Saludos,

Luciana Vazquez

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  49
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Cristina:
Un texto clásico (y que algunos consideran envejecido, pero yo
no diría tanto) es el de Watzlawick, Beavin y Jackson, Teoría de la
comunicación humana, Tiempo Contemporáneo, Buenos Aires (varias ediciones).
Desarrollando sobre todo los aportes de Gregory Bateson y dentro de un marco
sistémico, estos autores de la Escuela de Palo Alto (California)
proporcionan herramientas teóricas fructíferas para analizar los procesos
de interacción, incluidos los múltiples papeles que puede jugar el silencio.
Por ejemplo, al plantear lo que llaman "axiomas de la comunicación",
mencionan primero "la imposibilidad de no comunicar". No se trata de una
corriente estrictamente semiótica, pero sí de una perspectiva influyente
sobre algunos semiólogos importantes, por lo menos durante cierta etapa de
su producción, como es el caso de Eliseo Verón. También se me ocurre decirte
que, si tu preocupación es analizar el comportamiento de los chicos en
ciertas instituciones, como las escolares, es una referencia ineludible la
de Foucault y sus propuestas de reconceptualización de las relaciones de
poder. Cordiales saludos.-

Carlos Gassmann

Cristina:

Flora Davis también tiene "El lenguaje de los gestos", Emecé Editores, más
relacionado con kinésica.
En proxémica te servirán los libros de Edward T. Hall, "El lenguaje
silencioso", de Alianza Editorial, y "La dimensión oculta", editado por el
Instituto de Estudios de Administración Local, Madrid.
Ambos temas son tratados en forma muy amena por Alan Pease en "El lenguaje
del cuerpo".
Y, como ya lo indicó alguien antes, Mark Knapp, en su "La comunicación no
verbal", de Paidós, trata, además de la kinésica y la proxémica, el
paralenguaje, en una visión global de la paralingüística.

Saludos,

Norman Ahumada

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  51
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Estimada Cristina:
Sobre lenguaje no verbal puedes ver un artículo mío en SIGNA nº 3. Lo puedes
consultar en la red:
http://cervantesvirtual.com/hemeroteca/signa/
Saludos
José Romera Castillo

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  53
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN-EL SILENCIO ZAPATISTA

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  54
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  55
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN - EL SILENCIO ZAPATISTA

Luis,

He leído tus opiniones sobre el silencio zapatista y me han interesado
mucho. Ya en otra oportunidad he comentado que estaba trabajando sobre el
ocultamiento del rostro y lo hacía vinculándolo a un trabajo que de alguna
manera se acerca a una mirada sobre el zapatismo. Con demasiada torpeza no
descuidé el problema del silencio puesto que lo que me interesaban eran las
palabras (he intentado corregir ese error, pero aún así no creo haberle dado la
dimensión correspondiente). La verdad no encuentro en mi registro el mail que
mencionás, me gustaría que si pudieras te extendieras en este tema, ya que
considero tenés más conocimiento del tema que yo. Y quizás podamos iniciar
algún diálogo sobre este tema. Saludos , laura

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  56
LA CONSTRUCCIÓN DEL ACONTECIMIENTO


queridos semioticians:
les escribo porque estoy por empezar mi trabajo final de grado, estudio
comunicacion social y estoy por basar mi tesis en la construccion del
acontecimiento en los diarios pagina 12, clarin y nacion, sobre la muerte de
los piqueteros del mes de julio 2002.
me basare en las categorias de eliseo veron, kerbrack,algo de lector modelo
de eco,garcia delgado para los conflictos sociales, orecchioni,entre
otros...
lo que ando necesitando es algo sobre piqueteros como nuevo agente social,
que sè andaba dando vuelta hace unos meses como tema de discusion por este
grupo.
espero puedan ayudarme
saludos

julieta

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  57
EL SILENCIO COMO COMUNICACIÓN 

Estimadas/os SEMIOTICIANS:

Para este tema del silencio me gustaría sugerirles dos textos que trabajan
este tema con destacado miramiento:

1. Mach Ernst, Análisis de las sensaciones, Barcelona: Alta Fulla, 1987.

2. Ramon Xirau, Palabra y silencio, México, Siglo XXI

Muchos saludos
Magda Díaz y Morales
Instituto de Inv. Lingüístico Literarias
Universidad Veracruzana
México

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  58
LA CONSTRUCCIÓN DEL ACONTECIMIENTO

Estimada Julieta:

Creo que entre muchas cosas podés consultar el cuadernillo N° 4 del
Colectivo Situaciones sobre el MTD Solano, y del mismo Colectivo el libro
"19 y 20 -apuntes para el nuevo protagonismo social" , Ed. De mano en
mano, editado este año. (Para más referencias los ví en la librería Ghandi.)

Otro libro muy interesante es el de Lewcowicz y Asociados: "Notas Ad Hoc.
Sucesos Argentinos". Supongo que se puede encontrar en la misma librería; si
no, te puedo averiguar.

Creo que en los últimos números de las revistas "Ciudad fututura " y "El
Rodaballos" vas a encontrar algo también.

En Clarín y Página 12 aparecieron varios artículos -muchos firmados por
Laura
Vales-; algunos fueron escritos a partir de investigaciones más de fondo-
por ejemplo un domingo de los últimos meses en Clarín; en este caso sería
cuestión de que los encuentres con los buscadores respectivos de las páginas
web de esos diarios.

Saludos y mucha suerte,
Alberto Marani.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  59
LA CONSTRUCCIÓN DEL ACONTECIMIENTO

Estimados semioticians y estimada Julieta:
Sobre el tema que consultás, Julieta, hay varios artículos de Javier Auyero.
Cito dos:
AUYERO, Javier: "'Si este no es el pueblo...' Herramientas para estudiar las
puebladas", en Apuntes de investigación del CECYP Nº 7 (abril de 2001).
______ "La vida en un piquete. Biografía y protesta en el sur argentino", en
Apuntes de investigación del CECYP Nº 8 (junio de 2002).
En deSignis Nº 2 hay una entrevista a Eliseo Verón en el que repasa el tema
de la mediatización de la política. La entrevista es muy reciente y toca,
entre otros temas, la cuestión de los cambios del discurso político a partir
de la entrada en juego de las ciencias de la comunicación. (deSignis Nº2,
abril de 2002). Imprescindible, entonces, para los comunicadores.
En el mismo número de deSignis, el artículo de Guillermo OLIVERA
"Revisitando el síntoma del 'populismo'", tiene muchas puntas que estimo
aplicables al tema. Creo que es especialmente interesante por su fuerte
contextualización, ya que su reflexión se vincula a la crítica cultural
argentina y latinoamericana.
Saludos y hasta pronto
Alejandra García Vargas.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  60
REALITY SHOWS

Hola que tal, mi nombre es Alejandra Montemayor Loyo,
soy mexicana,tengo 22 años y estudio la licenciatura
en comunicación social enfocada a la semiótica e
intertextualidad en la UAM (Universidad Autónoma
Métropolitna).

Mando este mensaje debido a las buenas recomendaciones que me han
dado acerca del archivo-semiótica.com y porque estoy haciendo mi
proyecto de tesis acerca de los "reality shows",
específicamente de "Big Brother" en su primera emisión
en México.

Casi no conozco material que hable sobre el concepto de "reality
shows", y en México supongo que será díficl conseguirlo, lo que tengo
son datos hemerográficos antes y después de "Big Brother" y
videocintas de los resúmenes que se dieron durante su emisión.

Si me pudieran proporcionar alguna bibliografía auxiliar para ir
comenzando con conceptos generales sobre este fenómeno sería de gran
ayuda. Posteriormente al delimitar mi tema les agradecería que
siguieran apoyándome para después comentar los avances del trabajo.

Muchísimas gracias.
Atte.,

Alejandra Montemayor

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  61
REALITY SHOWS

Estimada Alejandra:

Un muy buen dossier sobre Reality shows salió tempranamente (poco después de la
aparición del género) en la Revista francesa Esprit No. 188, 1993, bajo el
título "Les reality shows, un nouvel âge télévisuel?".

No sé de otra biblio especializada (debe haber muchísima), pero si te interesa,
hay una reflexión crítica sobre "Gran Hermano" en su emisión argentina, en dos
trabajos míos: "Semiótica y política", que podrás encontrar en la web de
Semioticians (fue
mi ponencia en el último Congreso de la FELS) y en el artículo
"Público/privado/político. Reconfiguraciones contemporáneas", en el último
número de deSignis ( el 2) que acaba de presentarse también en México.
Saludos y mucha suerte

Leonor Arfuch

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  62
REALITY SHOWS


Estimada Alejandra:
Para que desarrolles tu tema es muy importante y obligada la lectura de Georges
Orwell 1984 que en similitud con el "Big Brother" que se hizo en México y en
el mundo corresponde a un experimento con el objeto de observar de qué forma la
gente se va asumiendo a ese tipo de vigilancia.
El autor de 1984 critica justamente los sistemas totalitarios en donde la
vigilancia extrema conduce a la eliminación de la individualidad de los seres
humanos, en el desarrollo de la novela se crea, entre otros, un ministerio de
la neolengua que consiste en reducir a la mínima expresión la lengua y si eso
sucede el pensamiento también se ve reducido, por lo tanto las masas humanas
quedarían así como masas manipulables.
Esto lo puedes relacionar con los "reality shows" porque también implícitamente
está presente la reducción de pensamiento crítico, analítico, creativo en el
público receptor de esos teleprogramas.
Para ello , te sugiero consultes el libro de Michel de Certeau, La cultura en
Plural, editorial Nueva Visión. También está un artículo muy interesante de
Carlos Monsivaís, de hecho él tiene muchos artículos relacionados con el tema,
el artículo es "Lo entretenido y lo aburrido. La televisión y las tablas de la
ley" en Sociedad, Ciencia y Cultura, coordinadores Ruy Pérez Tamayo y Enrique
Florescano, Editorial Cal y Arena.
También está un maravilloso Libro "La tragedia educativa" del cual recomiendo a
mis alumnos que lean el capítulo IV "Una misión revolucionaria para la escuela:
baluarte de la resistencia de lo humano" de Guillermo Jaim Etcheverry, Fondo de
Cultura Económica. Este último libor me parece que está agotado, yo dispongo de
la copia que puedo proporcionarte.
Seguramente pensarás que relación existe entre el tema de tu tesina y la
tragedia educativa y la escuela. Si pensamos que la familia, la religión, la
escuela y los medios masivos de comunicación son instituciones ideológicas o en
términos de Althusser aparatos ideológicos, tienen una íntima relación porque
en frecuentes ocasiones la escuela no precisamente sirve para que los
estudiantes generen sus propios juicios de valor, sino que se les inducen a que
piensen conforme a la escuela, a la familia, y por tanto el público se
convierte en un recpetor sin juicio. Ese tipo de programas no permite el
desarrollo ni del lenguaje ni del pensamiento, con lo que se genera una
sociedad autómata que consume, hace y piensa conforme a los medios masivos de
comunicación, estos autómatas a su vez son reproductores de esta nueva
sociedad. De esta forma la lectura de 1984 no está por demás.
Espero que estas sugerencias te sirvan para iniciar tu tema que me parece muy
interesante.
Yo soy profesora de la UAM-A si desea comunicarte conmigo hazlo por esta misma
vía o para no molestar a la lista hazlo a esta otra dirección electrónica:
http://ar.groups.yahoo.com/group/semioticians/post?protectID=123059113185185125184161148248231100000048211008
Saludos
Graciela Sánchez Guevara

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  63
CONSTRUCCIÓN DEL ACONTECIMIENTO

Estimada Ana:
Soy Marta Susana López, estoy a cargo de las cátedras de Lingüística II
y Semiótica, del Instituto de Letras de la Facultad de Humanidades de la
Universidad Nacional del Nordeste. Mi respuesta no puede constituirse por el
momento en una ayuda, pero sí quizás en una promesa y en una posibilidad de
intercambios fructíferos. Con la colaboración de la Lic. Elena Alfonso
(Magister en Integración Regional , del Instituto para Estudios
Latinoamericanos de la Facultad de Ciencias Económicas de la misma
Universidad) estoy dirigiendo un proyecto de la Secretaría de Ciencia y
Técnica de la UNNE cuyo objetivo es el estudio de la construcción de la
opinión pública en relación con el proceso integrador del MERCOSUR, y su
relación con el ALCA.Uno de los discursos que se está analizando es,
precisamente, el de los medios de la prensa. Quedamos en
contacto.Cordialmente. Marta Susana López.

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  64
REALITY SHOWS

Hola Alejandra: te paso un par de datos que pueden ser de ayuda para tu
investigación:

Hay un libro de Gedisa, que es una compilación, donde hay un artículo de
Lilia Ciamberlani sobre el concepto de hiperrefencialidad en los realities.
(“Los procesos de hiperreferencialización. Del discurso de la actualidad a
los reality shows” in VERÓN, Eliseo y ESCUDERO, Lucrecia (comps) .
Telenovela, Ficción Popular y Mutaciones Culturales - 1997). Creo que en
principio ella trabajo con los talk shows, pero de todos modos puede
servirte.

Por otro lado, hay una serie de 18 articulos que fueron publicados en
Interview sobre la experiencia de Gran Hermano en España. Estaban linkeados
en la página www.fgbueno.es
Saludos

Luciana Vazquez

Semiótica y Comunicación. Medios, TV.  65
REALITY SHOWS