UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
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CATEDRA SISTEMAS EDUCATIVOS
La historia de la Catedra de Sistemas educativos, se inicia a partir del año 1976, con el nombre de Catedra de Analisis de Sistemas, inscrita en el plan Semestral de la Escuela de Educacion de la Facultad de Humanidades y Educacion; su ubicacion dentro de dicho plan es en el noveno semestre, afin a todas las menciones de dicho plan.
La creacióon de la Cátedra cuenta con el respaldo oficial de un texto titulado "INTRODUCCION AL ANALISIS DE SISTEMAS EDUCATIVOS", cuyo autor es el Profesor Luis Bigott, fundador de la cátedra. Además se contaba con la participacion de los profesores Graciela Hernández S, Jesús Diaz Requena y Lenin Romero.
Para el año 1980, se edita el segundo texto de la Asignatura Analisis de Sistemas, titulado "MODELOS DE ANALISIS DE SISTEMAS ESCOLARES", autor Luis Bigott. Para esos mismos dias se nombra a la Profesora Graciela Hernández Jefe de Catedra.
En el año 1982, egresan de la Cátedra los Profesores Jesús Díaz y Lenin Romero, quienes pasan a formar parte de otras cátedras en otros Departamentos de la Escuela; ingresan nuevos Profesores, Tobías Guédez y Alí Rojas, se hacen modificaciones al programa de la asignatura Analisis de Sistemas Educativos y se publican las primeras "Lecturas Básicas" para los estudiantes que cursan la carrera en los Estudios Universitarios Supervisados (EUS).
Se trabaja con la Catedra de Metodos de Investigacion para la creación de la asignatura "Seminario de Tesis de Grado" en los EUS, para estas fechas se contrata a la Profesora Milagros de Anés y se comienza a reorganizar la Cátedra.
Entre los años 1983 y 1984, se nombra a la Profesora Graciela Hernández S. Jefe de Cátedra de manera oficial y los Profesores adscritos a ella pasan a dictar igualmente la Asignatura "Seminario de Tesis de Grado" en EUS. De este modo los profesores de las asignaturas mencionadas dictan clases en los siguientes planes de estudio: Plan Anual (Análisis de Sistemas Educativos) y EUS, además de "Seminario de Tesis de Grado en el noveno semestre de EUS, siendo los únicos profesores ubicados en diferentes asignaturas y en diferentes planes de estudio.
En el año 1986, se reorganiza la Cátedra y se diversifica hacia los diferentes centros regionales de los EUS y queda distribuida de la siguiente forma:
Entre los años 1986 y 1990, se modifica el orden curricular de la Asignatura Análisis de Sistemas Educativos y esta baja al Sexto Semestre del Plan Semestral, y la Asignatura "Seminario de Tesis de Grado" se cambia por "Sistemas y Problemas Educativos Regionales" en los Estudios Supervisados. Se reestructuran todos los programas y se elaboran nuevas "Lecturas Básicas" para ambas materias, se crea por primera vez el cargo de Preparador Oficial de la Cátedra, siendo una de las pocas Cátedras que posee ese privilegio.
En el año 1994, viene la creación del nuevo Plan de Estudios de la Escuela de Educación (Reforma Curricular del Plan Presencial-Semestral), pasándose al Regimen Anual, en ese momento la Asignatura "Análisis de Sistemas Educativos" queda ubicada en el Primer Año dentro del Componente de Formación profecional y cambia de nombre, de "Análisis de Sistemas Educativos" a "Sistemas Educativos", se produce una modificación de los programas y se reeditan aquellos de los Estudios Universitarios Supervisados. Se jubila el Profesor Luis A. Bigott y la Profesora Laura Hernández se encarga del Plan Anual. En dicha reestructuración se adscriben profesores de otras asignaturas y departamentos de la Escuela, tal es el caso de los profesores: Luis Bravo Jauregui, Juán Haro, Tulio Ramires y José Miguel Cortazar, así mismo la Profesora Graciela Hernández deja la Jefatura de la Cátedra y esta es asumida por el Profesor José Miguel Cortazar inicialmente y luego por el Profesor Luis Bravo quien la jefatura hasta los momentos actuales. Se contrata al Profesor Arcadio Hernández y se cambia la categoría de la Profesora Laura Hernández quien pasa de tiempo Convencional a Medio Tiempo, produciéndose así su futuro concurso de oposició. Tanto los Profesores Arcadio y Laura pasan a responsabilizarse por los estudiantes del nuevo Plan de Estudios.
En tal sentido la Cátedra actualmente atiende los siguientes Planes de Estudios: