Este taller surge en el seno de la Cátedra de Sistema Educativos del Departamento de Pensamiento Social y Proyectos Educativos de la UCV, como una respuesta a la evidente necesidad abrir opciones para que el docente venezolano pueda acceder a una información ordenada y actualizada que le permita realizar sus propios exámenes de la sociopolítica que rodea la escuela que tenemos. Se ve como una necesidad que surge en los centros educativos, de allí la importancia de introducir en la metodología del Análisis de Sistemas, a los profesionales universitarios que laboran en dichos centros.

     En la dirección esbozada, el presente módulo tiene como objetivo general: Analizar el Sistema Educativo y Escolar venezolano a partir de sus implicaciones nacionales y regionales.

     Para ello se plantean como objetivos específicos los siguientes:

• Caracterizar el Proceso Educativo Venezolano.
• Estudiar la Descentralización Educativa y sus Bases Legales.
• Analizar la Escolaridad y sus problemas en la Escuela venezolana.

     TEMARIO.

• Modos de conocer y representar el Sistema Educativo venezolano.
• Comportamiento de la estructura básica: Niveles y Modalidades
• Estatutos legales que sustentan el proceso.
• Proceso de Descentralización y Regionalización del Sistema Escolar venezolano.
• La Escolaridad y sus problemas.

     METODOLOGÍA.
     El curso tendrá una duración de 40 horas académicas y se desarrollara en la modalidad de taller.
     Presentación por parte del docente de las bases teóricas del Análisis de Sistemas y su metodología, así como también de los aspectos relevantes del Sistema Escolar venezolano y que serán objeto de estudio en este taller.
     El proceso se llevará a partir de las discusiones que se generen en el grupo de participantes en base a la presentación del docente y las lecturas sugeridas.
    Aplicación de instrumentos de evaluación en un trabajo de carácter teórico-práctico.

     Este taller esta dirigido a Profesionales universitarios que desempeñan funciones docentes y de gestión en instituciones educativas.

   PROFESORES.
               Luis Bravo J.
               Graciela Hernández
               Laura Hernandez T.

   DURACIÓN:
              40 horas académicas