El Ambiente arquitectónico,
Su generación a partir de la intervención caótica de factores del Ambiente y elementos extra arquitectónicos.

Este trabajo se sitúa entre tres vertientes de investigación: por un lado la necesidad de incluir al ambiente dentro de los objetos de diseño arquitectónicos (teoría de la arquitectura), por otro las consideraciones para la elaboración de un método que permita incluir los factores caóticos de este ambiente en la producción del arquitecto (metodología de la arquitectura), y finalmente la elaboración de un protocolo de crítica arquitectónica de acuerdo a los postulados de esta teoría (teoría de la arquitectura: crítica).

Son innumerables los textos que han tratado estos asuntos a lo largo del tiempo, sin embargo la pauta común (y lógica) de estos trabajos es su confianza en el paradigma determinista de la ciencia, mismo que ha sido puesto en tela de juicio por los trabajos relacionados con la teoría de la inestabilidad dinámica (Caos).

La inestabilidad dinámica es una teoría que tiene sus bases en las investigaciones de Henri Poincaré alrededor del año 1900. Sus trabajos permanecen sin tomarse en cuenta hasta 1963, por el meteorólogo Edward Lorenz. Es por esto que afirmo que lógicamente no han sido tomados en cuenta los planteamientos de la teoría del caos en la arquitectura, en general en cualquier disciplina diferente de las matemáticas o la física.

La complejidad del proceso de diseño, la intervención de procesos intelectuales que no han sido estudiados de manera amplia por los investigadores, los huecos dejados por los trabajos de investigación... hacen necesario abundar en este tópico.

El presente trabajo tratará de conciliar los aportes de la teoría del caos en la construcción, interpretación y crítica de la arquitectura.

• Establecer al ambiente como objeto de estudio de la arquitectura y como producto de diseño.
• Determinar a los problemas arquitectónicos como sistemas caóticos.

• Crear un marco de referencia de los conceptos generales y aplicables de la teoría del caos en arquitectura.
• Identificar los procesos de transformación del ambiente en la arquitectura.
• Establecer y esclarecer la "cadena ambiental": ambiente preexistente, resultante y la intervención del arquitecto en el ambiente.
• Esbozar los principios de interpretación del ambiente preexistente.
• Esbozar un método de diseño que contemple y utilice los principios caóticos en el diseño.
• Configurar un protocolo de crítica arquitectónica.

Existen objetivos colaterales, que comparten la importancia de los objetivos propios del trabajo de investigación, si bien algunos de ellos serán cubiertos parcialmente, se hace importante su planteamiento desde el inicio de la investigación.

• Conformar una base de datos de conocimientos para utilizarse, específicamente, en el curso de teoría de la arquitectura II y eventualmente en otros cursos, (vinculación con pregrado, difusión...)
• Esbozar un sistema estratégico para el trabajo en equipo de investigadores, que convine herramientas de trabajo en equipo, sistemas informáticos y una infraestructura de comunicaciones (intranet) para el uso de docencia, aprendizaje e investigación. Y que sirva para la difusión (Internet) del trabajo realizado por la universidad.

El diseño arquitectónico es un sistema complejo, para su cabal comprensión y para la generación de ambientes arquitectónicos es necesario el planteamiento caótico de los intervinientes en éste.

El proceso de creación de la arquitectura, su "cientificación" y la valoración del producto arquitectónico, me han interesado desde los primeros cursos de teoría de la arquitectura de mi carrera. En el primer semestre de la carrera supe que la arquitectura era una de las bellas artes, no puedo negar que me entusiasmaba la idea de que me estaba preparando para ser un artista, sin embargo en el transcurso de la carrera fui viendo que la tendencia moderna de la arquitectura es quitarse el sello de actividad artística y ser considerada científica, para tener más valía.

Considero que esto es un error que puede haber sido provocado por la devaluación de los artistas, sin embargo considero que hay motivos para conservar la postura artística de la arquitectura, la formación creativa del artista lo hace ver el mundo de una forma diferente al resto de los hombres, igual que para los ingenieros su formación lógica hace ver al mundo de una forma diferente al resto de los humanos, y para los religiosos su formación moral los hace ver el mundo de una manera diferente del resto de los humanos... El problema es la revaloración del trabajo de los artistas.

La intensión de este proyecto de tesis es contribuir a la revaloración del producto artístico, para esto me propongo hacer un replanteamiento del proceso de creación arquitectónica auxiliado de conceptos científicos contemporáneos.

Se trata de llegar a concebir un proceso de creación y valoración de la arquitectura que responda a los cambios que se han dado en el mundo: mientras en el mundo se habla de control total de la calidad, en la construcción se siguen empleando los mismos procesos constructivos de siempre; mientras en el mundo se habla de procesos de producción basados en teoría de restricciones, en la construcción se sigue administrando arcaicamente la obra; mientras la teoría de la relatividad y la física cuántica se fusionan con el auxilio de los aportes de la teoría del caos, en la arquitectura se sigue pensando en la caja negra y los más aventurados en el uso del método científico experimental. Mientras en otras partes se utilizan técnicas de realidad virtual en arquitectura se usa la prueba y el error para experimentar el espacio.

El trabajo propuesto no pretende resolver todos estos problemas, pero si proponer ciertos cambios que nos podrían llevar hacia la vanguardia: arte, tecnología, servicio social... y hacer frente a nuevos retos, solamente es una mínima participación en el intento de abundar en los estudios de la arquitectura.

El ambiente arquitectónico nos presenta estímulos para todos nuestros sentidos sin embargo, la mayoría de las veces, no son manipulados conscientemente por el arquitecto, así tenemos olores peculiares en las casas, provocados por materiales de construcción, falta o deficiencia de aseo, fuentes de contaminación, plantas, flores, comida...; tenemos sonidos: una calle ruidosa, pájaros y mascotas en general, una fuente, una chimenea...; texturas, temperaturas, humedades, que estimulan nuestro tacto; el sentido del gusto sería el que se queda relegado, sin embargo a través de olores se le puede estimular.

Aquí sería interesante un análisis de la similitud de la música y la arquitectura en la creación de ambientes, fiesta, plaza de toros, restaurante, tienda de discos. Enriquecimiento de la creación de un ambiente mediante la conjunción de todas las artes.

También se deben de considerar los nuevos conceptos de diseño, utilizados en la televisión y el cine para crear un ambiente determinado, multimedia en su esplendor, seducción subliminal. Ambientes electrónicos... incorporación de la tecnología en la arquitectura.

Existe un sinnúmero de elementos a considerar dentro de la creación de productos arquitectónico, tal número de variables a considerar y sus interrelaciones hacen de la arquitectura un sistema caótico.

Las actividades se deben globalizar, así una secretaria hace trabajo de oficina y lo que necesita para realizarlo es un escritorio, el tamaño preciso de la oficina para esta secretaria, la mayoría de las veces estará determinado por el tamaño del terreno, la propuesta arquitectónica, la jerarquía que ocupa la persona en el organigrama de la empresa y las posibilidades económicas de la firma, muy difícilmente por el análisis de las actividades que ella hace. Así mismo el mobiliario de un espacio, muchas veces lo determina el tamaño del mismo no el análisis de actividades y aún es posible la generación espontánea de espacios, por características de la solución arquitectónica, que se irán acondicionando y aprovechando al son de la improvisación.

Al hablar de la improvisación no se debe de tomar como un trabajo arbitrario de generación de espacios, supone un proceso sistemático, que desconozco, aunque globalizado y caótico. Podemos sitar como ejemplo las composociones fractales (aplicación gráfica de la teoría del caos) hechas por medio de computadoras, que a simple vista parecen un colorido mosaico, al estilo de Kandinski, sin ton ni son, pero al aplicar la técnica visual adecuada revela una figura de simulación tridimensional.

Es posible esbozar un modelo más o menos recursivo en los elementos que conforman la intervención arquitectónica en el ambiente:

Conceptualización de la recursividad, en términos arquitectónicos.

La necesidad-posibilidad

El sitio

El programa

El proyecto

La ejecución del edificio

En la medida en que el conjunto de creación arquitectónica cumpla con las características de un modelo recursivo su valor es mayor.

Dentro del campo arquitectónico se parte desde la necesidad, es algo que tiene existencia propia, es subjetiva, caótica: depende de cada uno de los actores que intervienen en la tarea y está delimitada por la posibilidad, es muy común que se necesite mucho y se pueda poco.

El sitio, aunque tiene existencia propia, debe responder a las exigencias de la necesidad y las condiciones de la posibilidad. A reglamentos del lugar, etc.

Estos dos elementos son el punto de partida, la esencia, de aquí se debe sacar el programa que generará un proyecto y posteriormente un edificio. Estos tres pasos son subjetivos, caóticos y son en donde el arquitecto va a probar su capacidad. Ante todo se trata de un trabajo de interpretación, de la necesidad con la posibilidad en el sitio. La propuesta creativa además de resolver estos puntos es mucho más compleja ya que va a ser el producto del arquitecto, su hijo, y como tal debe cumplir también con las expectativas del arquitecto, debe ser su extensión, satisfacer sus pretensiones.

El conjunto de productos del arquitecto van conformando su madurez cada obra nueva es un eslabón de un proceso de crecimiento personal y profesional, ya sea en términos de continuación, readaptación o rompimiento de esquemas y conceptos, de las obras anteriores.

En el último paso de creación arquitectónica interviene además otro factor: los recursos humanos. La calidad de mano de obra que se utilice será determinante en la calidad cuantitativa del edificio, aquí se forma un proceso parecido al de la creación ideal de la arquitectura donde se va madurando en base a la experiencia, solo que aquí vamos a hablar de una madurez de grupo, del grupo de creación conformado por el arquitecto, ingeniero, residentes, supervisores, oficiales, maestros de obra y peones. De manera de ir perfeccionando técnicas constructivas a demás de ir modelando especialidades de acuerdo a las capacidades de cada persona, e inventando nuevos procesos constructivos. Esto sin perder de vista que en este punto entramos en un complejo conjunto de intereses patrimoniales, el del cliente, el de los trabajadores y el del arquitecto.

Con el fin de establecer un punto de contacto entre esta teoría y la realidad construida se deberán incluir análisis de obras bajo los conceptos de la tesis: científicos, artísticos, que comparen los puntos tratados.

Aquí donde se propone hacer uso de la computación para hacer un trabajo de tesis diferente, utilizando las técnicas multimedia para tener una verdadera comprensión de los temas, en un trabajo interactivo, un libro digital que nos enlaza una misma información de diferentes maneras, de acuerdo a los intereses del usuario, al utilizar diferentes medios, audio, video y texto se logra un ambiente total, parecido a la propuesta de enriquecer el contenido de un arte mediante la adición de elementos de otras artes. Esto a su ves permitiría un interacción entre diferentes investigadores, en un trabajo de equipo.

El trabajo se hará mediante la investigación documental y la asesoría con expertos.

Es necesario hacer una lectura de los textos generadores de este trabajo de investigación, en base a su lectura, complementándola con la de nuevos textos, se hará un marco teórico más amplio, con la selección de nuevo material de lectura. Todo este material bibliográfico deberá ser estudiado y referenciado en fichas de trabajo.

A la par de la conformación del nuevo marco teórico se deberá trabajar en el desarrollo del sistema estratégico para investigadores, de manera que el presente trabajo de investigación sea el punto de partida y la prueba piloto de dicho sistema. Con este se harán las fichas, tanto de trabajo como bibliográficas.

Al terminar la lectura del material se hará un planteamiento para la estructura que deberá seguir el documento a producir, se hará una decantación del material y se maquetará la investigación.

Después de esto se redactará el trabajo, insertando el contenido de las fichas de trabajo, de acuerdo a la estructura a seguir, esto se hará con ayuda del sistema estratégico para investigación.

Es necesario construir instrumentos y procedimientos metodológicos para la creación arquitectónica, estos deberán de ser probados en talleres de arquitectura con alumnos de pregrado, pudiendo ser en los talleres los mismos que se cursan actualmente dentro de la currícula de la carrera de arquitectura, o implementando talleres extraordinarios.

Así mismo es necesario el diseño y prueba de los protocolos de crítica, en esta ocasión se tratará de trabajar en ámbitos más grandes dentro de la misma estructura universitaria, que involucre a maestros, exalumnos y alumnos.

Después de la prueba de los diferentes métodos y protocolos y con el trabajo de investigación de una forma estructurada se procederá a la formulación de un modelo teórico con el fundamento de estos materiales.

Se tendrá que hacer una revisión final, de acuerdo a los planteamientos del modelo teórico y de los diseños metodológicos y críticos para de esta manera pulir el trabajo para prepararlo para el proceso de impresión y digitalización, creando material impreso y un documento electrónico en disco compacto, así como su publicación en Internet.

En base a lo producido por este trabajo documental se producirán tres modelos prácticos, uno metodológico, un crítico y uno teórico:

• El teatro Alameda (tema de investigación en Géneros arquitectónicos).
• ... otros temas de géneros arquitectónicos.
• Los mayas (trabajo de alumnos de III semestre de arquitectura, 1998).
• 4 arquitectos mexicanos (trabajo de alumnos de III semestre de arquitectura, 1997).
• La arquitectura a través del tiempo (trabajo de alumnos de III semestre de arquitectura, 1997).
• El periodo gótico.
• Las iglesias a través del tiempo.
• La prehistoria.
• Aguascalientes.
• ...

• El auxiliar de investigación, trabajaría 10 de los 23 meses que dura la investigación, deberá ser una persona con conocimientos de computación y programación, su función es auxiliar en la construcción del sistema estratégico y en la captura de información, generación de diagramas y elaboración del documento electrónico.