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Projektbericht "NRW-Schulen ans Netz - Verständigung weltweit"
Städtisches Gymnasium
Albert-Schweitzer-Str. 16
32584 Löhne
Voraussetzungen:
Der Projekt-Antrag wurde von der Projektleitung formuliert.
Die einzelnen Projekt-Ideen sind aus der Vorbereitung einer
Projektwoche und aus dem Unterricht entstanden.
Rahmenbedingungen:
1 Internet-Rechner,
1 älterer Computerraum mit serverbasiertem LAN
(15 Workstations 386SX, 25 MHz, max. 8 MB, ohne Festplatten /
1 Server 486er mit NOVELL 3.11),
Anbindung des LAN an den Internet-Rechner mittels DOS-Browser
"Arachne" wird getestet (brauchbar ohne Laden von Grafiken!),
eMail-Account [email protected] am Internet-Rechner für
alle Schüler und Lehrer gemeinsam,
bisher keine Unterstützung durch externe Unternehmen.
Methodisch/didaktische Beschreibung:
2 Einstiegsprojekte in einer Projektwoche,
mehrere Einstiegsprojekte im Regelunterricht überwiegend der
Sekundarstufe II,
Recherchen für den Unterricht in den Sekundarstufen I und II,
Schwerpunkte sowohl in der Ergebnisorientierung (Homepages) als
auch in der Handlungsorientierung (Arbeit kleiner Schülergruppen
am Internet-Rechner).
Schulinterne Lehrerfortbildung:
Teilnahme an der Aktion "T-Online bringt Schulen ans Netz",
schulinterne individuelle Einführung in die Arbeit am
Internet-Rechner.
Positive Auswirkungen durch die Projektarbeit:
Steigendes Interesse der Schüler an Recherchen im Internet.
Einstiegsprojekte:
1. Homepage der Schule (Projektwoche, Bm)
Viele schülereigene Rechner wurden vernetzt mit einem Internet-
Rechner als Proxy-Server. Eine Homepage der Schule wurde erstellt.
2. Risiken und Chancen des Internet (Projektwoche, Mx)
a) Suche im Internet am Beispiel der philosophischen Begriffe
"Sokrates" und "Plato(n)"
b) Sicherheit im Internet (Themen: Kauf- und Bankgeschäfts-
Angebote, Hacker-Infos, Viren-Download-Angebote)
3. Homepage des Abitur-Jahrgangs '98 (Informatik-Unterricht, Pü)
Der Grundkurs Informatik erstellte im Projekt-Unterricht eine
eigene Homepage über die Leistungskurse der JSt. 13 und über
den
letzten Schultag vor dem Abitur.
4. Lingua E - Projekt "Eksjoe98" (Pü)
Im Rahmen der Austausch-Begegnung Löhner Schüler in Eksjö/Schweden
wurde ein SOKRATES - Lingua E - Projekt, gefördert durch die
Europäische Kommission, durchgeführt. Über das Ergebnis
wurde eine
Website im Internet erstellt.
5. Autoren "Wilson" und "Vonnegut" (Englisch-Unterricht, Lo)
Der Grundkurs Englisch korrespondierte per eMail mit dem Autor
Paul Wilson ("The Select") und führte Recherchen im Internet über
den Autor Kurt Vonnegut ("Slaughterhouse Five") durch.
6. Planspiel "Wirtschaft" NRW (Sozialwissenschafts-Unterricht,
We)
Der Leistungskurs Sozialwissenschaften beteiligte sich an dem
Internet-Planspiel "Wirtschaft" NRW. Ziel des Planspiels war es,
Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge durch eigene praxis-
orientierte Entscheidungen zu erweitern. Der Kurs organisierte
sich in Kleingruppen und bildete pro Gruppe ein Spielunternehmen.
Das Planspiel wurde über das Internet abgewickelt.
7. Planspiel "Börse" 1998 (Hn)
Das Städt. Gymnasium Löhne nimmt mit mehreren Gruppen am
Planspiel
"Börse" der Sparkasse Herford teil. Die Depot-Verwaltung wird
über
das Internet abgewickelt (Kauf, Verkauf, Kurse, Depot-Übersicht,
Informationen).
8. Recherchen im Internet für den Unterricht sowie für
Referate
Viele Recherchen wurden von Schülergruppen der Sekundarstufen
I
und II durchgeführt, hier einige Themen-Beispiele:
Heinrich Böll (Deutsch, Schw)
Pearl Harbour (Englisch, Heu)
Asyl (Sozialwissenschaften, Bm)
Brave New World (Englisch, Hr)
Atombomben (Physik, Kr)
Parteien / Bundestagswahl (Sozialwissenschaften, Bl)
9. Expo 2000 - Energie-Boulevard des EMR (Energie-AG, Kr/Hh)
Die Energie-AG betreut die Photovoltaik-Anlage auf dem Dach der
Schule und plant die Daten über das Internet an das Elektrizitäts-
Werk Minden-Ravensberg (EMR) zu übermitteln, das die Solardaten
online auf der Expo 2000 präsentieren will.
Projektleiter: Uwe Bastemeyer
Stellv. Projektleiter: Fred Pühl
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