PROFE: Es una consulta interesante, por cuanto la forma �se� puede desempe�ar diversas funciones gramaticales y, por ende, ser motivo de frecuentes disparates gramaticales, especialmente de concordancia.

FISG�N: En primer lugar, el �se� funciona como una se�al de voz pasiva verbal.

PROFE: La voz pasiva verbal es el recurso ling��stico que utilizamos cuando no conocemos al agente de la acci�n verbal o no queremos mencionarlo: s�lo mencionamos el �qu�, pero no el �qui�n�.

FISG�N: En t�rminos prosaicos, Profe, ello equivale a �decir el milagro, pero no el santo�. Por el contrario, entiendo que en la voz activa verbal se mencionan ambos: el �qui�n� y el �qu�.

PROFE: Ilustremos con un ejemplo: Los grupos financieros esperan la reactivaci�n de la econom�a. (�Qui�nes?: los grupos financieros. �Qu�?: la reactivaci�n de la econom�a). Esta oraci�n, por lo tanto, est� construida en voz activa.

FISG�N: Esa misma oraci�n, en pasiva se podr�a decir de dos maneras: La reactivaci�n de la econom�a es esperada (por los grupos financieros). Se espera la reactivaci�n de la econom�a.

PROFE: Eso significa, por lo tanto, que en el Espa�ol existen dos maneras de construir la forma pasiva. La primera, mediante el uso del verbo auxiliar �ser�, seguido del participio pasado del verbo principal (-ado; -ido). Ejemplo: �Muchos millones fueron robados�.

FISG�N: La segunda, mediante la utilizaci�n de la palabra �se�, para representar la carencia absoluta de �qui�n� es la acci�n: �Se robaron muchos millones�.

PROFE: En ambos casos, el verbo concuerda con el sujeto gramatical (millones), en n�mero y en persona, como lo exige la debida concordancia.

FISG�N: Veamos, ahora, otro de los oficios del �se�, condescendiente amigo.

PROFE: El �se� tambi�n puede tener un car�cter reflexivo, es decir, que la acci�n sale del sujeto y vuelve a �l. Ejemplo: �Don Narciso se adora a s� mismo�.

FISG�N: Precisamente, lo que caracteriza a los �narcisos�, a los eg�latras, es el vivir enamorados de s� mismos.

PROFE: En este caso, el verbo tambi�n concuerda con su respectivo sujeto: se adora, (�l/ella); se adoran (ellos/ellas).

FISG�N: Por �ltimo, Profe, mencionemos el �se� impersonal, o sea, el que indica que la acci�n no se puede atribuir a ning�n sujeto, expreso o t�cito. Ejemplo: Se adora a las mujeres. (Se las adora). Se estimula a los ni�os. (Se los estimula). Por tanto ,el qui�n-quienes, se desconoce por completo.

PROFE: Cabe mencionar que, en ciertos casos, el �se� reflexivo y el �se� de pasiva pueden coexistir, con lo cual se genera ambig�edad. Por ejemplo, en la oraci�n: �Se adoran las mujeres� puede tener una connotaci�n reflexiva o pasiva.

FISG�N: Para deshacer ese entuerto, es preciso, agregar �a s� mismas�, si el significado es reflexivo: �Se adoran las mujeres a s� mismas.�

PROFE: O escribir: �Las mujeres son adoradas por alguien�, cuando se quiere expresar la forma pasiva.

FISG�N: Para terminar, Profe, mencionemos algunos de los �ltimos �disparates� que hemos pillado en los peri�dicos locales.

PROFE: He aqu� algunos ejemplos (El Tiempo, 26, 11, 2001):

1�).�/.../ desde la prehistoria ya se puede conocer pinturas rupestres de toros bravos.�

Correcci�n: ...se pueden conocer pinturas rupestres... (por concordancia con el sujeto).

2�).�/.../ los toros siguen siendo fiesta de luces, de secretos escondidos donde se visten de seda, llevan sombrero de picos, capote y muleta para torear y embestir al toro.�

Comentario: Este fragmento constituye un verdadero �galimat�as�, por las ambig�edades que contiene: �qui�nes se visten de seda, llevan sombrero, capote y muleta? �Los toros o los secretos? �Los toros embisten o son embestidos por los de la muleta?

3�).. �/.../ los toros siguen siendo una barbarie, pero tambi�n un arte�.

Comentario: �Qui�nes : Los toros o el toreo?

FISG�N: Bueno, Profe, nos vemos en el Mundial. Para que sigamos comentando y analizando �el mundial� de disparates y dislates que se oye a diario. Chao.

www. Professionals.at/disparates