Fisg�n: El t�tulo de esta columna da pie para que comentemos hoy variados errores, relacionados con el mal empleo, tanto del posesivo "su", como del adverbio "a�n".

Profe: Respaldo su idea. Vea este caso que le� hace algunos d�as. Ocupa media p�gina en El Pa�s (08-09-2000, p�g. A3). FORD. "...recomendamos que visite su distribuidor.... revise la presi�n de aire de las llantas, puesto que su vida �til se reduce.... Use siempre cintur�n de seguridad, a�n cuando su veh�culo est� equipado con bolsas de aire (air bags)".

Fisg�n: Observo que no s�lo del "su" se trata, sino de otros horripilantes disparates. Yo me le mido a lo m�s sencillo, para dejarle a usted los otros frutos. El empleo de la preposici�n "a" es de obligatorio uso cuando se refiere a complementos de personas o cosas personificadas: "Visite a su distribuidor".

Profe: El comentario es acertado, en relaci�n con el primer fruto pecaminoso. Adem�s, el vocablo "aun" tiene dos significados diferentes. Se escribe con acento cuando pueda sustituirse por "todav�a", sin alterar el sentido de la frase: "Las guerrillas a�n no han dado muestras de paz".

El vocablo "aun" se escribe sin tilde, en los dem�s casos, o sea, con los significados de hasta, tambi�n, inclusive, no obstante , sin embargo, o siquiera, (con negaci�n),. Ejemplos: "Aun ( hasta - inclusive - tambi�n) los santos pecan". "Aun (no obstante , sin embargo) haberles advertido el peligro del r�o, varios se ahogaron". "No puede el gobierno concederle al Eln todo lo que pide, ni aun (ni siquiera) la mitad".

Fisg�n: La locuci�n conjuntiva adversativa "aun cuando" no lleva tilde. Es equivalente de "aunque" (conjunci�n compuesta por "aun" y "que"). El significado de esta conjunci�n oscila entre el de una conjunci�n "concesiva" y una "adversativa".

Profe: Es "concesiva" (de conceder) cuando expresa una objeci�n o dificultad para lo que se dice en la oraci�n principal, sin que ese obst�culo impida su realizaci�n. V. gr. "Aunque llueve cumplir� la cita" Es "adversativa" si denota oposici�n entre la frase que precede y la que sigue. V. gr. "Aunque soy apol�tico, votar� en las pr�ximas elecciones para Alcalde de Cali.

Fisg�n: Bueno. Profe, � en qu� consiste la ambig�edad del posesivo de tercera persona "su" ?

Profe: Seg�n Mart�n Vivaldi, "la culpa hay que achac�rsela a la pobreza del idioma". Por ejemplo, tanto en el Ingl�s como en el alem�n existen diferentes formas para indicar el g�nero y el n�mero del poseedor o de los poseedores. En cambio, el "su" en espa�ol puede referirse a "de �l, de ella, de ellos, de ellas, o de ustedes, todo lo cual genera confusi�n.

Fisg�n: �C�mo podemos remediar esta dificultad del idioma ? . � Qu� podemos recomendarles a nuestros lectores para evitar la confusi�n ?

Profe: En primer lugar, es preciso ubicar el "su" lo m�s pr�ximo al sustantivo referido. En lugar de :" El Fisg�n atendi� al m�dico en su casa" ( �en la casa de qui�n? : �del Fisg�n o del m�dico?, diremos: "El Fisg�n, en su casa, atendi� al m�dico", (si la casa es del Fisg�n). O : "El m�dico, en su casa, atendi� al Fisg�n", ( si la casa es la del m�dico).

Fisg�n: Otra recomendaci�n es la de a�adir al "su", el nombre del poseedor o el pronombre que lo reemplaza , con la preposici�n "de". Su libro de usted ; su libro de ustedes.

Profe: Otro remedio para dicho mal consiste en cambiar el "su" por un art�culo definido (el, la, los, las). Por ejemplo, en lugar de : " cuando su veh�culo est� equipado con bolsas de aire..", es conveniente decir: " cuando el veh�culo est� equipado con bolsas de aire..".

Fisg�n: Como conclusi�n, Profe, recomendamos el uso moderado y cuidadoso del "su", tal como lo explicamos antes, a fin de evitar tantos disparates.

Profe: En nuestra pr�xima columna hablaremos del "cuyo", pariente muy cercano y pr�ximo del "su", casi su gemelo.

Fisg�n: Le aplaudo la idea. Hasta la pr�xima. Chao.