30 de Septiembre de 2001





Septiembre 30 de 2001
Disparates y Dislates


Cardinales,ordinales,partitivos.
 
FISG�N: Conversemos hoy, Profe, sobre los adjetivos determinativos numerales, con cuyos nombres encabezamos hoy nuestra columna. Aclaremos, en primer lugar, el significado de cada uno de ellos:

1. Cardinal: indica la serie natural de los n�meros: uno, diez, cien, veinte, ochenta, etc.

2. Ordinal: expresa el orden o la sucesi�n de los objetos: primero, segundo, vig�simo, etc.

3. Partitivo: denota la divisi�n de un todo en partes: mitad, tercio, cuarto, doceavo, etc.

4. M�ltiplo: expresa multiplicaci�n: doble, triple, cu�druple, c�ntuplo, etc.

PROFE: Un error com�n consiste en usar los adjetivos numerales partitivos, en lugar de los ordinales. Cuando decimos, por ejemplo, que �vivimos en el catorceavo (catorzavo) piso de un edificio�, ello significa, de acuerdo con el verdadero sentido del numeral empleado, que habitamos en una de las catorce partes en que fue dividido ese piso, pero eso ser�a un contrasentido. Si queremos expresar la noci�n de orden, es preciso decir: �vivimos en el d�cimo cuarto piso�. Tambi�n se pueden usar los cardinales pospuestos, en lugar de los ordinales: �vivimos en el piso catorce�.

FISG�N: En ese error incurren, tanto las reinas de belleza, como la mayor�a de los periodistas y entrevistadores de radio y televisi�n, cuando promocionan los diferentes eventos sociales. No se debe hablar, pues, �del veintisieteavo reinado de la Feria de la Ca�a�, sino �del vig�simo s�ptimo �o �del reinado veintisiete�.

PROFE: Por razones de espacio, no es posible hacer un listado de todos los n�meros ordinales, con sus correspondientes cardinales, por lo cual daremos s�lo algunos ejemplos, con el fin de orientar a nuestros lectores.

10= d�cimo; 11= und�cimo; 12= duod�cimo; 13= d�cimo tercero; 20= vig�simo; 30= trig�simo; 40= cuadrag�simo; 50= quincuag�simo; 60= sexag�simo; 70= septuag�simo; 80= octog�simo; 90= nonag�simo; 100= cent�simo; 200= ducent�simo; 300= tricent�simo; 400= cuadrigent�simo; 500= quingent�simo; 600= exagent�simo o sexcent�simo; 700= septingent�simo; 800= octingent�simo; 900= noningent�simo; 1000= mil�simo.

FISG�N : �Se me luenga la traba�, como se dice de manera jocosa, al tratar de pronunciar los susodichos n�meros. Termina uno �m�s enredado que un bulto de anzuelos�. Por eso, muchas personas evitan usar los ordinales, los miran de soslayo, se hacen los de la vista gorda con ellos. En eso tienen toda la raz�n.

PROFE: Veamos algunos ejemplos sobre la conversi�n de n�meros cardinales en ordinales :

128= cent�simo vig�simo octavo; 236= ducent�simo trig�simo sexto; 685= exagent�simo octog�simo quinto; 1951= mil�simo noningent�simo quincuag�simo primero.

FISG�N: A m� me hubiera servido la repetici�n de esos ordinales, como un excelente ejercicio para corregir mi tartamudez. Sin embargo, para ello, prefiero recitar de memoria, los versos ortogr�ficos propuestos por el vate Marroqu�n: �Llevan la J: teje, maneje, objete, hereje, dije, ejercer, ejecutorias, apoplej�a, jerg�n, vejiga, botija, ujier�.

PROFE: Es conveniente recordar que para la expresi�n de las cantidades en letras, desde el diecis�is hasta el veintinueve se conforma una sola palabra; del treinta y uno en adelante, es preciso usar tres.

FISG�N: Bueno, caro Profe, aqu� terminamos nuestra pl�tica de hoy. Hasta pronto. (www.professionals.at/disparates); (www.ciberpc.com/disparates)