Xadrez em Niterói
Aulas :

Para iniciantes, jogadores Classe C e jogadores Classe B. As aulas são ministradas num periodo de50 minutos, divididos em teoria. prática e jogos de treinamento.

O russo Boris Spassky & BobbyFischer ( Chess Team World Championship - 1970 )

O XADREZ e o MUNDO:

Veja como o xadrez esta ligado às atividadesdo ser humano, segundo o "Bulletin d'Information de L'ONISEP, 1987, no.405, pagina 26 :

Matemática: Lógica, calculo, estatística.
Xadrez Postal: Redação, relacionamento social.
Informática: Torneios e jogos de computadores.
Competições: Atualidade, lazer.
Arte: Composição, atividade artistica.
Origens do xadrez: Pesquisa historica.
Artesanato: Do material e de sua fabricação.
Livros: Estudo de linguas e folclores.

Trabalhos de psicopedagogia demonstram que o xadrez é um precioso coadjuvante escolar e até psicológico.Assim, pode-se usar inicialmente a motivaçãoquase expontanea do aluno em relação ao xadrez, visando provocar ou facilitar a sua compreenção em outras disciplinas.Em outra etapa, extrapola-se o universo artificial criado pelas regras do jogo como modelo de estudos de situações concretas. Isto pode aplicar-se a todos os campos do conhecimento - à história, à sociologia, ao direiro, à jurisprudência, à literatura,à epistemologia entre outros- e sobretudo à matemática e à pedagogia. No que concerne à pedagogia, o xadrez permite repensar a relação professor-aluno. A estratégia de ensino é bem próxima da estratégia do xadrez, pois a dialética e autocritica ocupam um lugar primordial e o vencido se enriquece mais que o vencedor.