| Título |
Descripción |
Inserción |
Proyectos |
de |
Construcción |
 Brazo Robot |
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| Vehículo de Transporte |
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| Puente Levadizo |
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| Grado elemental |
Normal |
Avanzado |
 | Pluviómetro. |
| Anemómetro. |
| Veleta. |
| Reloj de sol. |
| Velocímetro. |
| Juego de mesa educativo |
| Estructura que soporte 4 kg hecha con papel y cartón. |
| Rampas para canicas. |
| Veleta. |
| Armario de zapatos |
| Reloj de sol. |
| Máquina de efectos encadenados |
| Estantería pequeña, para tarros de colonia |
| Tarjeta de identificación |
| Taburete – silla – mesa de madera |
| Silla plegable (debe aguantar el peso de una persona) |
| Carrito portabebés plegable |
| Mueble portaCD’s |
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| Belén con molino de agua |
| Creación de una empresa. |
| Belén con molino de agua |
| Móviles que funcionen con energías alternativas (Solar, eólica,
etc.) |
| Noria de feria |
| Molino de viento |
| Barrera de tren. |
| Búsqueda y soluciones a problemas del instituto (vgr. Eliminación
de barreras arquitectónicas para minusvalidos.) |
| Maqueta del puerto, estación de tren o cualquier construcción
representativa de tu ciudad. |
| Puente levadizo |
| Generador de energia eléctrica a partir de energías renovables. |
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| Fabricación de juguetes básicos interactivos |
| Diseñar y construir un teleférico pendular. |
| Diseñar y construir un vehículo grúa. |
| Puerta automática de garaje. |
| Cruce semafórico |
| Cartel luminoso, con encendido programado |
| Detector de nivel de un depósito de agua. |
| Alarma antirrobo. |
| Ascensor-Montacargas-Montacoches |
| Diseñar y construir un ascensor de dos paradas. |
| Vehículo controlado con mando a distancia por cable. |
| Brazo robot. |
| Discoteca. |
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Introducción.
Conceptos iniciales de materiales, estructuras, dibujo, etc.
Poco o nada de mecanismos y electricidad |
Conceptos
de estructuras, materiales, etc.
Circuitos y mecanismos básicos |
Conceptos
+ avanzados de, estructuras, materiales, etc.
Circuitos y mecanismos + avanzados. Programadores. |
Tecnología |
y |
Sociedad |
| Análisis de mi hogar: expresar y
comunicar a mis compañeros cómo es mi hogar |
|
|
Análisis de objetos |
y
|
sistemas técnicos |
| Análisis de un bolígrafo |
Análisis de electrodomésticos |
Análisis de un tornillo |
| El aula de tecnología como objeto
de estudio |
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