Libertad, Libertad, Libertad...
"La Libertad no hay que buscarla en el estado, sino en el corazón de las personas libres"Rousseau
Si la idea de libertad es despertada en los hombres, los 'hombres libres' conducirán siempre más adelante su emancipación; si al contrario les es impartida una educación, buscarán en cada momento de conformarse con las circunstancias en la manera más apropiada y elegante, degenerando en seres subyugados y sirvientes.
Dominado por la religión y la política, el hombre se encuentra en la condición de tener que ser: tiene que volverse esto o aquello, tiene que ser así o así. Con este postulado, este imperativo, cada quien se enfrenta no solo con los otros, sino también con sí mismo.
El poder de el estado moderno está en haber reconocido la importancia de controlar las conciencias. En el estado moderno, las leyes están 'dentro' al individuo, de manera que 'libertad' significa simplemente la libertad de obedecer a las leyes en las cuales se a aprendido a creer.
La dominación no consiste solamente en hacer propia una precisa ideología, con referencias directas e inmediatas a las necesidades de la sociedad, sino que hace referencia a los ideales, al imperativo moral que asegura la fidelidad del individuo. Existen entonces dos niveles de engranajes mentales. El primer nivel condiciona la gente en la vida de cada día: se va a la iglesia o se pagan los impuestos porque así les ha sido enseñado, así es como se vive. En el segundo nivel están los ideales, los ideales que conducen la gente a sacrificarse por la patria, a tratar de ser como cristo, ideales que los llevan a renunciar a la propia identidad a favor de fines incomprensibles. Y es en este reino de las ideas que ha sido construida la fuerza del estado y de la iglesia; patriotismo y religiosidad se vuelven las expresiones de un pueblo poseído por los ideales.
Basados en esta concepción, en el mundo moderno los individuos se vuelven criaturas animadas a sacrificar el propio ser a un tener que ser, personas que no son padronas de ellas mismas, que pertenecen a la idea de aquello que tendrían que ser.
"EL ESTADO Y LA RELIGIÓN SE BASAN EN LA ENSEÑANZA DEL DOGMA; SI LAS PERSONAS FUERAN VERDADERAMENTE PADRONAS DE ELLAS MISMAS, NO RECONOCIENDO ALGUNA UTILIDAD AL ESTADO O A LA RELIGIÓN, LOS RECHAZARÍAN" Stirner
Libertad es el derecho de poder tener y escoger los propios ideales y creencias.
Libertad quiere decir poder ser uno mismo.
Reconocer la libertad al niño significa darle la posibilidad de crecer sin una 'conciencia', en el sentido de autoridad moral interior.
El mundo actual está obsesionado por los problemas físicos, morales y sexuales de la infancia. La familia y la escuela han contribuido a quitar al niño de la sociedad adulta... Las premuras de la familia, de la iglesia, de los moralistas y de los gobernantes han privado al niño de la libertad.
Hay que pasar los confines del moderno concepto de infancia: lo más temprano posible, el niño tiene que ser un adulto en miniatura, una persona que ejercite todos los derechos y privilegios que hoy son conferidos a los adultos.
Textos de Spring, Stirner, Ariés, Neill, Goldman